人教部编版七年级下册语文精品课件 第二单元 9 木兰诗 (2).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第二单元9木兰诗1.《木兰诗》是我国时北方的一首?民

歌，选自代编的《?》。它

与《》合称“乐府双璧”。南北朝乐府宋郭茂倩乐府诗集孔雀东南飞123456789101112131415磨刀霍霍形容敌人或坏人在行动前加紧做准

备工作123456789101112131415扑朔迷离形容事

物错综复杂，难于辨别1234567891011121314155.解释下列古今异义词。（1）阿爷．无大儿古义：。今义：?。（2）但．闻燕山胡骑鸣啾啾古义：。今义：?。（3）出郭．相扶将古义：。今义：?。父亲爷爷只但是外城姓氏123456789101112131415（4）雌兔眼迷．离．古义：?。今义：?。眯着眼模糊而难以分辨清楚123456789101112131415点拨：A.觚（ɡū），古代一种盛酒的器具；B.金柝，古时军

中白天用以烧饭，夜晚用以打更的器具；C.鼎，作为宴享和放在宗庙里祭祀祖先的礼器；D.爵，饮酒器和礼器，相当于酒杯。1234567891011121314159.请你根据提示，梳理课文的故事情节。踏上征途还朝辞官12345678910111213141510.北朝民歌音韵和谐，语言明白如话，同时艺术概括力极

强。请你结合下面加点词加以说明。但闻黄河流水鸣．溅．溅．但闻燕山胡骑鸣．啾．啾．答案：诗中“鸣溅溅”“鸣啾啾”两个拟声词生动形象地

写出了环境变化，暗示木兰的思乡之情。两个词语读之朗

朗上口，明白如话又高度概括。12345678910111213141511.全诗写人叙事，有时“泼墨如水”，有时“惜墨如金”。

请二选一，结合诗句分析这一手法。答案：（示例一）泼墨如水：“东市买骏马……北市买长

鞭”，具体描写战前的紧张和忙碌；“旦辞爷娘去……但

闻燕山胡骑鸣啾啾”，夸张地表现了木兰行进的神速、军

情的紧迫、心情的急切，使人感到紧张的战争氛围。12345678910111213141515.【创新题】木兰是中国历史上著名的巾帼英雄，请你结合

文章内容及下面的小贴士，为她撰写墓志铭。（2分）小贴士：墓志铭是一种悼念性文体，通常分为两部分：前一部分是序文，记叙死者世系、名字及生平事迹等，称为“志”；后一部分是“铭”，多用韵文，表示对死者的悼念和赞颂。答案：示例：木兰，替父从军，孝顺忠义，是中国历史上

著名的女英雄。123456789101112131415感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG