幼儿园爱牙日活动方案55403.docx

?一、活动主题

健康口腔，幸福家庭--关爱宝贝牙齿健康

二、活动背景

口腔健康是全身健康的重要组成部分，良好的口腔卫生习惯有助于预防口腔疾病，提高生活质量。对于幼儿园的小朋友来说，正处于牙齿生长和发育的关键时期，培养他们正确的刷牙方法和爱牙护牙意识至关重要。每年的9月20日是全国爱牙日，借此机会，我们策划了本次幼儿园爱牙日活动，旨在通过丰富多彩的活动形式，向小朋友们普及口腔健康知识，增强他们的自我保护能力。

三、活动目标

1.知识目标

-让幼儿了解牙齿的基本结构和功能。

-知道龋齿形成的原因和危害。

-掌握正确的刷牙方法和口腔清洁习惯。

2.技能目标

-能够正确演示正确的刷牙方法。

-学会在日常生活中爱护牙齿，如少吃甜食、定期检查牙齿等。

3.情感目标

-培养幼儿对口腔健康的重视和兴趣。

-增强幼儿保护牙齿的意识和责任感，养成良好的口腔卫生习惯。

四、活动时间

[具体活动日期]，上午[X]点-下午[X]点

五、活动地点

幼儿园内操场、各班教室

六、参与人员

全体幼儿、教师及保健医生

七、活动准备

1.知识资料准备

-收集有关牙齿结构、龋齿形成原因、正确刷牙方法等方面的图片、视频资料，制作成生动有趣的PPT。

-编写简单易懂的口腔健康知识手册，内容包括牙齿的秘密、如何预防龋齿、刷牙的正确姿势等，供幼儿阅读。

2.物资准备

-牙刷、牙膏若干（根据幼儿人数准备），作为活动奖品。

-牙齿模型、牙菌斑显示剂、小镜子等教具，用于现场演示和幼儿操作。

-彩色气球、彩带、横幅等装饰物品，营造活动氛围。

-小贴纸、徽章等小礼品，奖励积极参与活动的幼儿。

3.场地布置

-在幼儿园内操场搭建活动舞台，布置背景板，上面写有爱牙日活动主题。

-在操场四周摆放展示架，展示口腔健康知识海报。

-将各班教室布置成不同的口腔健康体验区，如刷牙区、龋齿预防区、牙齿模型观察区等。

4.人员安排

-教师负责组织幼儿参与活动，引导幼儿学习口腔健康知识，协助完成各项体验活动。

-保健医生担任活动的专业指导，为幼儿讲解牙齿健康知识，解答幼儿的疑问，并进行现场示范。

-安排一名摄影师负责活动全程的拍照和录像，记录精彩瞬间。

八、活动流程

（一）开幕式（上午[X]点-[X]点）

1.全体师生集合在幼儿园内操场，主持人开场，介绍活动背景、目的和流程。

2.园长致辞，强调口腔健康对幼儿成长的重要性，鼓励幼儿积极参与活动，养成良好的口腔卫生习惯。

3.幼儿代表发言，表达爱护牙齿的决心。

4.进行简单的开场表演，如幼儿舞蹈《刷牙歌》，营造轻松愉快的活动氛围。

（二）口腔健康知识讲座（上午[X]点-[X]点半）

1.保健医生在活动舞台上进行口腔健康知识讲座。通过PPT展示、生动的讲解和有趣的动画视频，向幼儿介绍牙齿的结构、功能，龋齿形成的原因（如爱吃甜食、不注意口腔清洁等）以及危害（如疼痛、影响食欲、影响恒牙生长等）。

2.结合牙齿模型，现场演示正确的刷牙方法：巴氏刷牙法。保健医生讲解刷牙的步骤和要领，如牙刷与牙齿呈45度角，刷毛轻压在牙龈上，水平颤动牙刷，每次颤动4-5次，然后将牙刷移至下一组牙齿，按照同样的方法刷牙，确保每个牙齿的内外侧面都能刷到，每次刷牙时间不少于2分钟。

3.在讲解过程中，适时提问幼儿，引导他们积极思考，加深对知识的理解。对于回答正确的幼儿，给予小贴纸或徽章奖励。

（三）班级口腔健康体验活动（上午[X]点半-11点）

1.各班教师带领幼儿回到教室，开展班级口腔健康体验活动。

-刷牙区：为幼儿提供牙刷和牙膏，让他们在教师的指导下练习正确的刷牙方法。教师可以一对一地纠正幼儿的刷牙姿势，确保每个幼儿都能掌握正确的刷牙技巧。

-龋齿预防区：教师向幼儿介绍一些预防龋齿的方法，如少吃甜食、多吃蔬菜水果、定期进行口腔检查等。同时，通过小游戏糖果分类，让幼儿将糖果卡片按照是否容易导致龋齿进行分类，加深对预防龋齿的认识。

-牙齿模型观察区：幼儿观察牙齿模型，了解牙齿的不同部位，如牙冠、牙根、牙釉质、牙本质等。教师可以用简单易懂的语言解释每个部位的作用，让幼儿对牙齿有更直观的认识。

2.在体验活动过程中，教师要鼓励幼儿积极