江苏省苏州市相城区苏州国裕外语学校2024-2025学年高一下学期3月月考生物学试题（含答案）.pdfVIP

苏州国裕2024-2025学年第二学期高一年级自主学习检测试卷

生物学科2025.03

一、单项选择题：15题，每题2分，共计30分。每题只有一个选项最符合题意。

1．杂交实验中，一旦出现就能稳定遗传的性状是

A．相对性状B．显性性状C．隐性性状D．优良性状

2．孟德尔运用了假说—演绎法来探索遗传规律。下列有关叙述正确的是

A．孟德尔自由组合定律实质是“雌雄配子结合时，控制不同性状的遗传因子自由组合”

B．孟德尔提出性状是由染色体上的遗传因子控制的

C．进行测交实验是假说—演绎法中的“演绎推理”阶段

D．“提出问题”建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上

3．以下哪个不是孟德尔的杂交实验必须要满足的条件

A．子一代的个体形成的雌配子与雄配子数目相等且生活力相同

B．雌雄配子的结合机会相等

C．子二代不同遗传因子组成的个体存活率相等

D．所观察的子代数目的样本足够多

4.大豆的花色遗传由一对等位基因D/d控制，以紫花和白花作为亲本，发现F1只有紫花，让F1紫花自交，得到

F，下列说法错误的是

2

A.F2紫花中能稳定遗传的比例是1/3

B.F2中会出现3:1的性状分离比

C.F2中与F1基因型相同的植株占1/2

D.该实验证明了D/d的遗传符合自由组合定律

5．豌豆子叶的黄色对绿色为显性，家兔的灰毛对白毛为显性。要鉴定一株黄色子叶豌豆和一只灰毛家兔是否为杂合

子，最简便的方法分别是

A．自交、自交B．自交、测交C．测交、测交D．测交、自交

6．下列有关生物科学史的叙述，正确的是

A．魏斯曼发现减数分裂的过程，为孟德尔发现遗传的基本规律提供了理论依据

B．萨顿运用“假说演绎法”提出了“基因在染色体上”的假说

C．摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上呈线性排列

D．约翰逊将遗传因子命名为基因，提出了基因型和表型的概念

7．某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%和25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其

他个体间可以随机交配，理论上，下一代显性个体中能稳定遗传的个体占

A．1/5B．1/9C．4/9D．1/2

8AaBb

．番茄的红果（）对黄果（）为显性，圆果（）对长果（）为显性，两对基因独立遗传。现用红色长果番茄

与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代基因型不可能出现的情况是

A．全部为AaBb

BAaBBAaBbAabb=121

．：：：：

C．AaBb：aaBb=1：1

DAaBbAabbaaBbaabb=1111

．：：：：：：

93

．某种雌雄同株植物有高秆、矮秆和极矮秆种表型。为探究控制该种植物株高性状的基因的遗传机制，某实验小

FF=934

组让植株甲自交得到1，1的表型及比例为高秆：矮秆：极矮秆：：。下列相关推测错误的是

A2

．该性状至少由对等位基因控制

B．亲本为高秆植株

CF2

．1中极矮秆植株的基因型有种

DF1/9

．高秆植株中，纯合子的占比为

1

10PLMN

．基因、、、都会影响植物花粉母细胞的减数分裂，为了解这些基因对花粉母细胞减数分裂的作用，实验

MNPL