大班科学活动教学设计：好玩的纸.pptx

大班科学活动教学设计:好玩

的纸演讲者：

-活动背景与目标活动准备活动流程设计

活动背景与目标1

大班科学活动教学设计：好玩的纸纸作为我们日常生活中常见的物品，具有多种多样的特性和用途。大班的孩子对纸充满了好奇心，他们喜欢探索纸的各种玩法。本次科学活动旨在通过好玩的纸这一主题，引导孩子们发现纸的多种特性，激发他们的探究兴趣活动背景

活动背景与目标活动目标让孩子们了解纸的基本特性和多种用途通过实际操作：让孩子们探索并发现纸的不同玩法培养孩子们的观察力、动手能力和探究精神提高孩子们的语言表达能力和合作意识

活动准备2

活动准备材料准备各种类型的纸(如：宣纸、报纸、餐巾纸、素描纸等)水彩笔、颜料、胶水、剪刀等美术工具实验器材(如：放大镜、实验杯、实验勺等)桌子、椅子、纸张工作台等

活动准备环境准备选择一个宽敞明亮的教室或活动室：确保孩子们有足够的活动空间将材料摆放整齐：方便孩子们取用确保活动场地的安全：避免孩子们在活动中受伤

活动流程设计3

活动流程设计一、导入环节(5分钟)老师向孩子们展示各种类型的纸：并简单介绍纸的基本特性和用途引导孩子们谈论自己对纸的认识和玩法：激发他们的兴趣

活动流程设计1.纸的探索(5分钟)让孩子们用放大镜观察不同纸张的纹理，感受纸张的质感。引导孩子们发现纸张的薄厚、光滑程度、吸水性等特性3.纸的实验(5分钟)进行简单的纸的物理实验，如纸张的承重实验、纸张的吸水性实验等。让孩子们观察并记录实验结果，培养他们的观察力和动手能力2.纸的艺术(5分钟)提供水彩笔、颜料等美术工具，让孩子们在纸上自由发挥，创作自己的纸艺作品。鼓励孩子们尝试不同的画法和色彩搭配4.纸的玩法(5分钟)提供剪刀、胶水等工具，让孩子们自由发挥，用纸制作玩具或手工制品。鼓励孩子们合作完成作品，培养他们的合作意识

-Thanks