从交易理论透视语文阅读审美经验的构建与提升.docx

下载文档

0
0
约3.25万字
约 26页
2025-03-19 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

从交易理论透视语文阅读审美经验的构建与提升.docx

1、本文档共26页，其中可免费阅读9页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

从交易理论透视语文阅读审美经验的构建与提升

一、引言

1.1研究背景

1.1.1语文阅读教育的重要地位与现状困境

语文阅读在教育体系中占据着举足轻重的地位，它是人们获取知识、增长智慧、丰富情感、提升思维能力的重要途径，更是培养学生语言文字运用能力、审美鉴赏能力和文化传承意识的关键环节。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出：“阅读与鉴赏是语文教学的重要组成部分，是学生语文素养形成与发展的重要基础。”通过阅读，学生能够穿越时空，与古今中外的伟大思想家、文学家进行对话，汲取人类文明的精华，拓宽自己的视野和思维边界。阅读能力不仅是语文学习的核心能力，也是其他学科学