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治理理论视域下大学协商治理模式的构建与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在高等教育蓬勃发展的当下，大学作为知识传承、创新与人才培养的关键阵地，其治理的有效性与科学性愈发关键。大学治理涵盖了大学运行的各个层面，从宏观的战略规划，到微观的教学科研管理，深刻影响着大学的发展走向与办学成效。良好的大学治理能够优化资源配置，激发学术活力，提升人才培养质量，进而增强大学在国内外的竞争力与影响力。

然而，随着社会的快速变迁，大学面临着愈发复杂的内外部环境，传统的大学治理模式逐渐暴露出诸多问题。在内部，行政权力与学术权力的关系失衡，行政权力过度干预学术事务，抑制了学术自由与创新活力；各利益相关者的诉求未