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?一、活动背景
溺水是造成幼儿意外死亡的常见原因之一,每一起溺水身亡事故都给家庭带来了巨大的悲痛。为了切实加强幼儿园预防溺水教育工作,提高幼儿的安全意识和自我保护能力,避免溺水事故的发生,特制定本实施方案。
二、活动目标
1.让幼儿了解溺水的原因、危害及预防溺水的方法,增强幼儿的安全意识。
2.培养幼儿正确的游泳技能和在水中的自我保护能力(如有条件开展相关教学)。
3.提高教师、家长对预防溺水工作的重视程度,加强家园合作,共同做好预防溺水教育工作。
三、活动时间
[具体活动开展时间段,例如X月X日-X月X日]
四、活动对象
全体幼儿及幼儿家长、幼儿园教职工
五、活动内容与形式
(一)园内教育活动
1.主题教育课
-活动准备
-收集与溺水相关的图片、视频资料,制作成生动有趣的PPT。
-准备一些简单的道具,如模拟溺水场景的玩偶、游泳圈等。
-活动过程
-导入部分
-教师通过播放一段有趣的水上活动视频,引起幼儿对水的兴趣,然后提问:小朋友们,你们喜欢玩水吗?但是玩水的时候有没有危险呢?引导幼儿思考。
-认识溺水
-教师展示溺水相关的图片,向幼儿讲解溺水是怎么回事,让幼儿直观地了解溺水时的可怕状态。
-结合图片和视频,详细解释溺水的原因,如在河边玩耍、独自下水游泳、在没有安全设施的水域游泳等。
-了解危害
-讲述一些溺水事故带来的悲惨后果,如失去生命、给家庭带来痛苦等,让幼儿深刻认识到溺水的危害。
-鼓励幼儿分享自己听后的感受,进一步强化他们对溺水危害的认识。
-预防方法
-教师利用模拟道具,演示正确的预防溺水方法。例如,告诉幼儿不能独自去河边、池塘等危险水域;游泳时一定要有大人陪同;在游泳前要做好热身运动等。
-组织幼儿进行简单的讨论,让他们说一说自己还知道哪些预防溺水的好办法,教师进行总结和补充。
-活动延伸
-在班级的图书角投放一些关于预防溺水的绘本,让幼儿在自主阅读中进一步巩固所学知识。
-引导幼儿回家后给家长讲述预防溺水的方法,发挥小手拉大手的作用。
2.情景模拟演练
-活动准备
-在幼儿园的操场上设置一个简单的模拟溺水场景,放置一个装满水的大盆,准备好急救用品,如毛巾、水桶等。
-邀请保健医生作为指导,对参与演练的教师进行急救知识培训。
-活动过程
-场景布置与讲解
-教师向幼儿介绍模拟溺水场景,告诉幼儿今天要进行一次特别的演练。
-强调在演练过程中要听从老师的指挥,认真观察。
-模拟溺水
-请一名幼儿扮演溺水者,假装在模拟场景中溺水挣扎。其他幼儿在旁边观看,感受溺水的紧张氛围。
-急救演练
-教师迅速发现溺水者,立即呼叫其他老师,并按照事先培训的急救方法进行救援。
-保健医生在旁边指导,讲解正确的急救步骤,如将溺水者救上岸后,应先清除口鼻内的异物,然后进行心肺复苏等。
-邀请部分幼儿参与急救操作,让他们亲身体验如何救助溺水者,增强他们的应急处理能力。
-总结与反思
-演练结束后,教师组织幼儿进行讨论,让他们说一说看到溺水和急救过程后的感受。
-教师对演练进行总结,再次强调预防溺水的重要性和正确的急救方法,鼓励幼儿在生活中遇到类似情况时能够冷静应对。
-活动延伸
-定期在幼儿园内开展不同形式的安全演练,如火灾逃生演练、地震避险演练等,提高幼儿的应急反应能力。
-让幼儿回家后和家长一起讨论演练的过程,向家长宣传正确的急救知识。
3.安全儿歌创编
-活动准备
-引导幼儿回忆之前学习的预防溺水知识,鼓励他们积极思考。
-准备一些绘画工具,让幼儿可以将自己创编的儿歌内容通过绘画表现出来。
-活动过程
-儿歌引导
-教师先示范创编一首简单的预防溺水安全儿歌,如游泳一定大人陪,危险水域不能去,预防溺水要牢记,安全快乐笑嘻嘻。
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