《十万个为什么》整本书阅读教学策略：兴趣为先，任务驱动，深度联结.pptx

《十万个为什么》整本书阅读教学策略：兴趣为先，任务驱动，深度联结

目录

01

02

03

04

引言

玻璃的新功能

想象的力量

深度联结与兴趣为先

05

总结与展望

01

引言

摘要我的思考声音

重要观点与知识点

书中强调了工程师在科技进步中的核心作用，并特别提到了美国、法国和苏联的工程师们如何利用石英玻璃这一关键材料。

个人推测与联系

提问与观点转变

我推测石英玻璃的新功能可能在于其独特的物理和化学特性。我试图将这一推测与书中提到的工程师们的观点联系起来。

我提问道，随着科技的不断发展，石英玻璃这种传统材料是否正在被新的、更先进的材料所取代？我的观点发生了转变。

石英玻璃的特性

工程师们利用石英玻璃独特的物理和化学特性，如高硬度、耐磨损、耐腐蚀等，将其应用于建筑、电子、医疗等领域。

工程师的核心作用

书中反复强调了工程师在科技进步中的核心作用。他们不仅推动技术的创新，还关注材料的研发，以满足各种实际需求。

工程师们的合作

美国、法国和苏联的工程师们共同努力，利用石英玻璃这一关键材料，在多个领域取得了重要的突破和进展。

工程师的视角

科学家发明出了发电玻璃，它能够将光能转化为电能，为家庭或企业提供可持续的、清洁的能源解决方案。

发电玻璃

智能玻璃能够根据外界环境的变化自动调节透明度，如遮挡阳光或增强室内光线，还能发出警报信号等。

智能玻璃

我所了解到的一切颠覆了我对玻璃的想象。玻璃现在不仅可以发电、调节光线，还可以用于建筑的外墙。

全新应用

石英玻璃的新功能

02

玻璃的新功能

光电之翼

发电玻璃内部嵌入高效光伏电池，巧妙利用建筑外表面积，全方位捕捉阳光，转化能量，为生活注入绿色动力。

能量之源

建筑新篇章

发电玻璃不仅节能减排，还赋予建筑独特视觉魅力，成为城市新景观。其广泛应用前景，预示着一个更加绿色、智能的未来。

发电玻璃，集科技与环保于一身，凭借光电效应，将阳光转化为电能，为建筑提供绿色能源，开启可持续生活新篇章。

发电玻璃

智能调节

智能玻璃，未来建筑之瞳，能感知环境变温，自动调节透明度。烈日下深邃如镜，遮阴降温；朦胧中透视室外，保护隐私。

智能玻璃

光控未来

智能玻璃内置光敏元件，感知环境光线变化，自动调节玻璃透光率。明亮处减光保护视力，昏暗时增光提升室内亮度。

安全守护

智能玻璃拥有出色的安全防护性能，在遭遇外力冲击时，玻璃瞬间固化，坚如磐石，有效阻挡破坏力，守护人身与财产安全。

透视未来

玻璃幕墙，现代建筑的闪亮名片，采用高级透明材料，营造视觉盛宴。通透设计，展现内部空间美学，成为城市新风景。

防护盾牌

艺术之窗

玻璃的应用

在银行、珠宝店等安全重地，防护玻璃筑起铜墙铁壁。超强防御力，有效阻挡外力侵袭，保障财物与人生安全，安心无忧。

艺术玻璃，集工艺与美学于一身，图案繁复精美，色彩绚烂夺目。家居装饰添雅韵，商务空间展品味，生活因艺术而美好。

03

想象的力量

现实局限

我们所处的现实环境，无论是物理条件还是社会规范，都仿佛为想象戴上了一副无形的枷锁，让我们的思维难以跨越既定的界限。

01.

现实与想象

想象无界

真正的想象力并不受现实的束缚，它能自由驰骋于无限的空间，创造出超越现实的新奇事物，以独特方式挑战并拓宽认知的边界。

02.

超越现实

想象的力量在于它能超越现实的局限，将不可能变为可能。正如玻璃科技从九十几年前的石英玻璃发展至现代的多功能发电与智能玻璃。

03.

想象的翅膀

想象驱动创新

想象是创新的源泉，为科学探索提供方向。正是基于对未来的无限憧憬，科学家们才敢于挑战未知，不断推动科技进步。

想象拓宽视野

想象激发潜能

想象犹如一只神奇鸟，能够飞出有限的空间，掠过无限的宇宙，让我们窥见现实之外的世界，拓宽认知的视野。

想象能够激发我们内在的潜能，让我们在面对挑战时更加勇敢，在追求梦想时更加坚定。它如同一个导航仪，指引我们前行。

一切皆有可能

科技前沿

九十几年前的石英玻璃，如今已发展至发电与智能玻璃等高科技产品。这些创新成果正在改变我们的生活方式，甚至对整个社会产生深远影响。

未来展望

我们无法预测未来玻璃科技将如何进一步革新，但我们可以肯定，随着科技的进步，一切都有可能。让我们一同期待并见证下一个科技奇迹的诞生。

勇于创新

历史的潮流告诉我们，只有不断创新才能赢得未来。让我们携手共进，用无限的想象和不懈的努力，共同书写属于全人类的科技新篇章。

04

深度联结与兴趣为先

联结知识

深度联结

激发探究

兴趣为先

在教学策略中，我们强调深度联结，即将新知识与学生已有知识建立紧密联系，形成稳固的知识体系。通过联结，学生能将所学知识融会贯通。

在教学策略中，我们注重培养学生的联想能力和发散思维，鼓励他们从不同角度思考问题，建立广泛的知识联系。通过深度联结。

兴趣为先，即激发学生的阅读兴趣，让他们对阅读产生好奇心