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陕西省宝鸡市宝鸡中学2024-2025学年高二下学期阶段考试(一)生物试题.pdfVIP

陕西省宝鸡市宝鸡中学2024-2025学年高二下学期阶段考试(一)生物试题.pdf

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宝鸡中学2023级高二第二学期阶段考试(一)考试试题

生物

本试卷共2大题,34小题;考试时长90分钟,卷面满分100分。

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场/座位号填写在答题卡上,将条形码准确粘贴

在条形码粘贴处。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需

改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。涂写在本试卷上无效。

3.作答非选择题时,将答案书写在答题卡上,书写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将答题卡交回。

一、单项选择题(共60分,1-10每题1分,11-20每题2分,21-30每题3分)

1.下列关于传统发酵技术的说法,错误的是()

A.果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌属于兼性厌氧微生物,在有氧条件下大量繁殖

B.制作果醋需要醋酸菌,它是一种严格厌氧的微生物,可将葡萄中的糖分解为醋酸

C.多种微生物参与了腐乳的制作,如酵母菌、毛霉、曲霉等

D.制作泡菜利用的乳酸菌是一种厌氧微生物,可以通过无氧呼吸产生乳酸

2.如图所示装置可用于生物技术实践的相关实验,下列有关叙述不正确的是()

A.两种装置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

B.利用装置甲制作果酒时,瓶中的果汁不能装满

C.用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右,制作果醋时应适当降温

D.装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染

3.以下有关生物技术实践的叙述中,错误的是()

A.显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法

B.平板划线法能用来测定土壤溶液中某活菌数目

C.培养能合成脲酶的细菌时可在培养基中添加尿素作为唯一氮源

D.挑选菌种时可在富含纤维素的环境中寻找纤维素分解菌

4.植物细胞工程在农业、医药等方面有着广泛的应用,并且取得了显著的社会效益和经济效益。

下列相关叙述正确的是()

A.取草莓茎尖进行植物组织培养可获得脱毒苗

B.玉米(2N=20)花粉粒经花药离体培养得到的植株能稳定遗传

C.红豆杉细胞经植物组织培养技术可工厂化生产紫杉醇

D.可采用诱变处理烟草愈伤组织的方法来获得烟草抗盐碱突变体

5.下列关于动物细胞工程的叙述,合理的是()

A.动物细胞培养依据的生物学原理是动物细胞的全能性

B.在传代培养的过程中,细胞的遗传物质不可能发生改变

C.成体干细胞经培养可获得各种组织细胞,可发育成个体

D.核移植后,可用电刺激、乙醇或Ca2+载体等激活重构胚

6.以菜花为材料提取DNA时,需将材料进行研磨,研磨液的成分常含有SDS(蛋白质变性剂)、

EDTA(DNA酶抑制剂)、Tris(缓冲剂)。下列有关叙述错误的是()

A.为了使研磨更加充分,可以先用纤维素酶处理菜花

B.SDS可以使染色体中的DNA和蛋白质分离

C.EDTA可以防止DNA被细胞中的酶水解

D.Tris可以使DNA形成白色絮状物

7.下列生物技术操作对生物遗传物质的改造,不会遗传给子代的是()

A.用经过修饰的腺病毒作载体,将治疗遗传性囊性纤维病的正常基因转入患者组织中

B.将治疗乙型肝炎的重组人干扰素基因转入大肠杆菌,筛选获得基因工程菌

C.将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄,经组织培养获得耐寒的子代番茄植株

D.将外源生长激素基因导入鲤鱼受精卵,培育出快速生长的转基因鲤鱼

8.基因工程应用广泛,成果丰硕。下列关于基因工程应用的叙述,正确的是()

A.目的基因与乳腺中特异表达的基因的启动子重组后,显微注射导入乳腺细胞

B.为增加器官的来源,可对猪的器官进行改造以促进抗原决定基因的表达

C.利用发酵设备扩大培养降解多种污染物的“超级细菌”,可尝试用于处理环境污染

D.可利用蛋白质工程对T4溶菌酶的空间结构直接进行改造,从而提高其耐热性

9.水蛭素是水蛭产生的一种蛋白质,可用于预防和治疗血栓。研究人员发现,用赖氨酸替换水蛭

素第47位的天冬酰胺可以提高它的抗凝血性,将水蛭

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