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大学英语教学转型下学术英语教师知识体系构建与发展研究
一、引言
1.1研究背景与缘起
随着经济全球化的不断深入和高等教育国际化进程的加速,社会对大学生的英语能力提出了更高的要求,不仅需要具备良好的通用英语基础,还应具备运用英语进行专业学习和学术交流的能力。在这一背景下,大学英语教学改革不断推进,学术英语教学逐渐兴起,成为大学英语教学发展的重要方向。
自20世纪80年代以来,我国大学英语教学经历了多次改革,从最初的基础英语教学逐步向多元化、专业化方向发展。特别是近年来,随着“一带一路”倡议的实施和国际交流合作的日益频繁,对具备专业英语能力的人才需求更加迫切。学术英语(English
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