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论未成年学生伤害事故中学校侵权责任的界定与规制

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，未成年学生伤害事故频繁发生，已然成为一个备受瞩目的社会问题。这些事故不仅对学生的身心健康造成了严重的损害，也给家长带来了巨大的痛苦和沉重的经济负担，同时，还对学校的正常教育教学秩序产生了干扰，甚至引发了一系列的社会矛盾。

从学生的角度来看，伤害事故可能导致他们身体残疾、心理创伤，影响其正常的学习和成长，甚至改变他们的人生轨迹。例如，有的学生因校园霸凌而产生严重的心理阴影，患上抑郁症、焦虑症等心理疾病，长期无法走出阴霾，对未来的生活和学习失去信心。

对于家长而言，孩子的受伤使他们承受着精神上的煎熬，还