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英语专业学生“中国文化失语”现象剖析与对策探寻

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下，跨文化交流日益频繁，英语作为国际通用语言，在其中扮演着举足轻重的角色。英语专业学生凭借其专业优势，成为跨文化交流的主力军，肩负着传播中国文化、促进中外文化交流的重要使命。他们不仅需要具备流利的英语表达能力，更要拥有深厚的中国文化底蕴，以便在国际舞台上准确、生动地展现中国文化的独特魅力。

然而，现实情况却不容乐观，“中国文化失语”现象在英语专业学生中普遍存在。许多英语专业学生虽然能够熟练运用英语表达西方文化相关内容，但在涉及中国文化的交流场景中，却常常陷入困境，无法用英语准确、有效地表