人教部编版七年级下册语文精品课件 第三单元 10 阿长与《山海经》 (3).ppt

2父亲爱阅读，这个习惯无意中也传给了我。我没事的时候，也会拿起父亲的书看，虽然那时刚入小学的我还识不了几个字，尽管看得云里雾里，不甚明了，但阅读文字的快乐和似懂非懂的故事让我爱不释手。一次，我正看着书，父亲不知什么时候悄然立在我身旁，他说：“你也爱看？你能看懂吗？”我摇头，羞愧得赶紧将书还给父亲。哪知，父亲拉着我和他一起坐下，将书端端正正摆在我面前，指着我正看的那页说：“来，我教你认。”父亲的手在纸页上平移着，我一个字一个字地念，念不出来的地方，父亲赶紧接上来，然后讲解这句话的意思。如今，我的藏书里，有一套父亲在二十世纪七十年代购买的老版本的《三国演义》。就是这套书，开启了我与父亲同看一本书的父子情怀。3父亲看书很慢，也因为他空闲时间很少吧，一套“古董书”他能翻上一年半载。这也是我眼里“农民式”的阅读,不求专注，只是消遣，寻找感兴趣的事来打发空闲时间。正因为这样，我有了极好的阅读机会，情形是这样的：父亲晚上得空翻几页,我白天空闲时，循着他翻过的褶皱又看一遍；待我晚上还书给他时，他往往会问我这几页讲的什么内容，我把我的理解告诉他。有时，父亲满意地点头，这说明这几页我看进去了；有时，父亲点头又摇头，这说明我讲对了一半，又误解了一半，然后，我听父亲的补充解释……4一天傍晚，我从同学那儿借来了一本连环画，坐在家门口的石墩上看得津津有味。待看完，抬头，父亲早立在我身后。我猛一惊，以为父亲这是要怪我看“野书”，不把心思花在看“正书”上。哪知，父亲笑着说：“这本连环画是《渡江侦察记》吧？电影我看过，这连环画我没看过，也给我看下吧。”5我悬着的心放下来。连环画也叫小人书，想不到父亲居然也想看。晚上，我趴在桌子这头做作业，父亲端端正正坐在那头看我给他的连环画。父亲依然看得很慢，每一页都要被他看上两三分钟。待我做完作业，回房间睡觉时,父亲还只看了一半，他让我放心去睡，说看完了就放在桌子上，好让我第二天早上带去学校还给同学。第二天早晨我起床时，父亲也正从房间里出来。他给我说了看完《渡江侦察记》的感受，顿了顿，他突然又说：“以后你从同学那儿得来了连环画，再给我看下，好吗？”我一怔，原来，大人的精神世界里，也需要儿童书的抚慰。6渐渐地，我长成大男孩了，已不习惯同父亲坐在一起看书，也不愿意同父亲多说话。这不能说明我和父亲缺少沟通，我和父亲还是有交流的，那就是传阅书。我从学校出来后，为了生计，在我们乡下创办了粮食加工坊，为了保障那几台动力柴油机的正常运转，父亲让我通过邮局订阅了《柴油机》杂志。每一期到手，都是我翻看几页，然后转到父亲手上看几页。父亲在生产队时，做过柴油机动力机手，这方面他比我懂得多。我看不懂的地方，又让他解释给我听，然后对照加工坊柴油机出现的故障，我们一起动手修理。那些年订阅的《柴油机》杂志，如今还被我一期期精心保存着，上面有我和父亲阅读后勾画的痕迹，一种岁月隽永的感觉。7后来，我开始了我的文学作品阅读，也爱上了写作。家里的藏书一本本多了起来,而我与父亲开始分家过日子了,他与母亲住在小弟家。上了年纪的父亲变得越来越沉默，不只与我，同我的两个弟弟也极少说话。除非要办正事，否则他很少与我们有过多言语。我发现父亲每次来我家，先是逗逗我的两个孩子，跟他们说些话，然后就那么静立在我的卧室门口，眼睛直视里墙书柜里的几排书，咕哝一句：“有什么好书看吗？”我让父亲自己去找，他就会迫不及待地走到书柜前。他每次拿走的，都是我新近买来的书。8自此，我也多了一个习惯，每次见父亲来，我就会偷偷多看他几眼，果然他又站在我的卧室门口，好像我那书柜里的书已经成了我们两个人之间一个隐秘的接口。一次，父亲立在书柜前上下查看时，我将前一晚看完仍丢在枕边的一本新书递给他，我突然发现，时间已经慢慢划过他的眼角和两鬓，父亲老了，在岁月的流逝里，父亲已不再健壮。9父亲那年“去”了，我再也没有机会与他同看一本书，再没有经历一本书被他读后转到我手上、我读后递到他手上的时光穿梭。而当年的那些阅读时光，让我们父子一场，有书香弥合，更是我们父子别样的感情纽带。抽出一本书，满满的父子共阅痕迹！(选自《阅读时代》2023年第7期，有删改)★14.文章写了“我”与父亲一起阅读的往事，请梳理情节，补全下面的表格。(3分)时间与父亲同看一本书刚入小学时父亲陪“我”读《三国演义》；(1)______________________________(2)________________“我”和父亲一起看《柴油机》杂志与父亲分家过日子后(3)______________________________父亲和“我”一起看《渡江侦察记》从学校出来后“我”和父亲同看“我”新买的书返回15.简要说说本文第③段中“‘农民式’的阅读”的含义。