2025年高考作文备考之议论文主题分组思维训练（九）——生命的过程与价值.pdf

高考议论文主题分组思维训练（八）——生命的过程与价值

话题：生命过程与价值

生命，是我们永远无法绕开的话题，对于生命的思考，也是一个智者必做的事情。我的一生该追求什么，

又应该如何追求？同学们，你是否会认真思考？

题目一：

诗人说：脚，走过后是一条路，站立时是里程碑。

这一诗句触发了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限。要求：思想

700

健康，内容充实，语言流畅。不少于字。

范文：

永远向前进

人活一世，世界上必有其存在的痕迹，就如同人行走在大地上，脚后是来时路，身前是远方，而脚旁是

里程碑，它昭示着我们要勿忘来时路，并以此激励着我们走向更高远的明天。这里的脚，就如同大千世界中

每一个平凡如你我的个体，走过后的路则是我们的过去。而里程碑，是你我努力路上的终点，更是向前进发

的起点。它对我们有纪念意义，也是一个平台，承载着向上的人们。

脚，走时是路，站时为碑。脚之路无垠无际，正如人生漫漫，人的终点也无穷无尽。人的一生即为不停

奋斗的过程，揆诸古今，众多先贤奋斗的足迹在历史之地留下了千万条大道。杜甫年少有凌云志向，“会当

凌绝顶，一览众山小。”中年仕途受阻仍心向儒学，而晚年“老病有孤舟”之际仍有“安得广厦千万间”之

庇天下寒士之精神。在名为人生之路上，杜甫一步一个脚印。少时他的里程碑是取仕，中晚年则为接济天下，

并为此矢志不渝地奋斗。奋斗的人生没有停止，杜甫的“脚”在土地上行走的路也没有尽头，他的每次奋斗

都留下了一条路，而路的前方是遥不可及的里程碑。终其一生杜甫的心愿都未能实现。而里程碑也如檐上溶

溶月般不缁而孤高,远在天边。

里程碑的存在，与其说是个标志——行走的标志，更是一个平台，一个对人生的选择。杜甫志向远大，

因此他的里程碑是遥远的，而那些相对稳重踏实的人，做到一步一个脚印的人,他们的里程碑永远在脚下。

里程碑为人的内源驱动力注入能量，让人得以在踏着实地的情况获得勇于踏出下一步的勇气，为他们“仰

望头顶星空”提供了平台和台阶。人们以此为契机，永不停步，永不止息，在里程碑下迈开腿，离开碑，让

里程碑也成为走过的路的一部分。

回观我国百年征程，党一步一踏带领人们走向今天，自百年前的沉疴来到今日之富强，正是脚与里程碑

的写照。国家安全维护人民利益，人民也是脚，向前稳步行进，在历史中创下了许多弘大的里程碑，而后以

此为基点，继续前进，创造未来。

永远向前吧，眼含热泪与深情，赠与时代。

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高考议论文主题分组思维训练（八）——生命的过程与价值

用脚选择

人常言，人生路上，步履不停。然而或停或行是你的选择，这一选择来源于你的双脚。

脚是什么?是用于行走的工具，但也是对行程进行选择的主体。所以脚的内涵是一个人对于过去、当下、

未来三节点的视域。选择行走，便意味着前进，向目标靠拢；选择停驻，便意味着进行思索和下一次决择。

走过的路让丰碑更显意义，而停下时所铸的里程碑是走过之路的见证，也是将来之路的指引。

无论是行走还是站立，脚所代表的一种内驱力才是使得走过之地成为路，站立之地成为里程碑的事物。

这一内驱力在我们行走的时候为我们斩除芜杂的荆棘，在我们站立的时候，捶打出坚实的平台。“全部脱贫”

“全部摘帽”“全民小康”，这些里程牌身后是用脚踏出的血路。无数的乡村干部，用脚丈量土地，用脚翦除

贫困。正是因为他们的视域广阔，立足当下而将贫困的过往脱向未来的安康，这样一条脱贫之路才最终走向

胜利的里程碑。当然，我们在关注宏观蓝图的同时也看到用“脚”走出天地的个体。

“脚”其实或许并非实体，内源驱动力才是真正指领。湖南长沙贫困县的苗族姑娘因车祸而高位截瘫，

却自强不息，引领区县脱贫致富；李国秀夫妇腿脚不便，却靠刺绣致富，双手透出幸福花。可见，里程碑之

所以为里程碑，正在于你以怎样的方式踏出这一条通向碑的路，而脚所蕴含的强大的不息精神才是内源驱

动力。

过往走过的路铸就出的里程碑同样成为未来之路的指引。成长与发展都是阶段性的，是螺旋式上升的，

所以只有适当的停驻，我们才可看清时局，明确未来的走向。

今时今日，人民便是国家的双脚。我们站在时代的风口浪尖处，如何选择?何去何从?脚才是答案。

路与里程