上课用随机概率意义及基本性质.pptx

5.9”;;事件一：科比投进三分球;随机事件：在一定条件下可能发生也可能不发生的事

件叫随机事件.;;为什么要科比投？

不同人投入的可能性是否一样？

随机事件发生的可能性大小是非常重要的，我们用概率来度量;投掷一枚硬币，出现正面可能性有多大？;相同条件S下重复N次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次数为事件A的频数,称事件A出现的比例为事件A出现的频率

课本P110;数学理论：重复实验概率的求法;思考：围棋盒里放有同样大小的9枚白棋子和1枚黑棋子，每次从中随机摸出1枚棋子后再放回，一共摸10次，你认为一定有一次会摸到黑子吗？说明你的理由.;思考：如果某种彩票的中奖概率为

，那么买1000张这种彩票一定能

中奖吗？为什么？;思考：某中学高一年级有12个班，要从中选2个班代表学校参加某项活动。由于某种原因，一班必须参加，另外再从二至十二班中选1个班.有人提议用如下的方法：掷两个骰子得到的点数和是几，就选几班，你认为这种方法公平吗？哪个班被选中的概率最大？看课本P115;如果我们面临的是从多个可选答案中挑选正确答案的决策任务，那么“使得样本出现的可能性最大”可以作为决策的准则，这种判断问题的方法称为极大似然法.

选择概率最大的方案！！！！！

课本P116;1、基本事件：一个事件如果不能再被分解了，则该事件为基本事件。

比如投一颗骰子：

“投出的点数为1”，“投出的点数为2”都是基本事件

2、基本事件空间：事件包含的所有基本事件组成的集合

3、事件的概率：

P(A)=——————

例如：投一个骰子，总的基本事件个数：

事件A“投出的点数为偶数”包含的基本事件个数为：

则P(A)=3/6=0.5