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2025年中考语文一轮复习专题教材古诗词曲85首课件(共84张PPT)九年级上册.pptx

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2025年中考语文一轮复习专题;九上1.行路难(其一)(唐·李白)[2016云南鉴赏];;【作者简介】李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗

人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。李白的诗作感情奔放,想

象丰富,语言夸张,并惯于采用历史典故和神话传说表达感情。他最擅长

乐府歌行,近体则以七绝和五律著称。有《李太白集》传世。

【创作背景】天宝元年(742),李白奉诏入京,担任翰林供奉。但入京

后,他不仅没被唐玄宗重用,还受到权臣的谗毁排挤,两年后被“赐金放

还”,变相撵出了长安。李白被逼出京,朋友们都来为他饯行,求仕无望

的他深感仕途的艰难,满怀愤慨地写下了这组《行路难》诗。;【思维导图】;【内容鉴赏】

(1)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心

茫然。

◎写作手法:以叙事开篇,开头以极为夸张的笔法领起,仿佛在营造欢乐的

宴饮气氛,但三四句急转直下,强烈的反差,衬托出诗人内心的悲苦。以

乐景写哀情,强化了哀的程度。

◎炼字:“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷

抑郁和感情的激荡变化。;(2)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

◎表现手法:运用象征的表现手法,用“欲渡黄河”“将登太行”象征对理想的

追求,用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。

◎情感:诗人以形象化的语言,写出了仕途的艰难,蕴含着无限的悲慨,传

达出无限的惆怅和迷惘。;(3)闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

◎用典:借历史人物姜尚、伊尹受到重用的故事,表达了诗人对被重新任用

有所期待,对未来仍抱有希望的思想感情。

“垂钓碧溪”相传姜尚(姜太公)遇到周文王前曾在渭水的磻(pán)溪垂

钓,后辅佐周武王灭商。

“乘舟梦日”相传伊尹受商汤任用前,曾梦见乘船经过太阳旁边。;(4)行路难,行路难,多歧路,今安在?

◎句式:由七言转为三言,节奏短促、跳跃。

◎修辞手法:用反复和设问的修辞手法,表达诗人内心的苦闷与迷惘

(表现诗人徘徊和低沉的心境,传达出进退失据而又要继续探索追求的复??

心理)。;(5)(名句)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

◎炼字:“破”“挂”富有动感、充满气势,充分表达了作者的乐观、自信和对

理想的执着追求。

◎用典:用南朝宗悫(què)的故事,语典和事典交融,表明自己壮志未减。

《宋书·宗悫传》载,南朝时宗悫用“乘长风破万里浪”来形容自己的抱负。

◎情感:诗人在沉郁中振起,坚定了“长风破浪”的信心,重新鼓起沧海扬帆

的勇气,表现出一往无前的精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。

◎适用语境:在处于困境或遭遇挫折时;在想要奋起前行、追逐梦想时。;【参考译文】

酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒,盘子里装满价值万钱的佳肴。

(我)放下酒杯,扔下筷子,不愿进食;拔出宝剑环顾四周,心里一

片茫然。

想渡过黄河,坚冰却堵塞了大川;想登上太行山,大雪却遍布高山。

相传姜尚(姜太公)遇到周文王前曾在渭水的磻溪垂钓,后辅佐周武

王灭商;相传伊尹受商汤任用前,曾梦见乘船经过太阳旁边。

在世上行路啊,多么艰难,多么艰难,眼前的歧路这么多,如今身处

何方?

相信有一天,(我)终将实现远大理想,挂起高高的帆横渡沧海。;情感联读积极乐观;《秋词(其一)》:“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”表现了诗人奋发

进取的豪情和豁达乐观的情怀。

《望岳》:“会当凌绝顶,一览众山小”表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、

俯视一切的雄心和气概,以及乐观自信、积极向上的精神和广阔的胸怀。

《游山西村》:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”表达了诗人在困境中

坚持下去,终究会出现豁然开朗的境界的人生思考。;《龟虽寿》:“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年”抒发了诗人乐

观向上的精神。

《送杜少府之任蜀州》:“海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人乐观豁达

的胸襟和对友人的真挚情谊。;?;【作者简介】刘禹锡(772—842),字梦得,洛阳人,唐代文学家。有

“诗豪”之称,与柳宗元并称“刘柳”,与白居易并称“刘白”。有《刘禹锡

集》。

【创作背景】刘禹锡参与王叔文集团的政治改革,失败后被贬到外地做官

二十多年。唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡在扬州遇到白居易。在酒宴

上白居易写了《醉赠刘二十八使君》,对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命

运寄予深切的同情。刘禹锡作此诗答谢。;【思维导图】;【内容鉴赏】

(1)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

◎内容:概写自己“二十三年”的被贬遭遇。“凄凉地”三个字举重若轻,一语

带过无数艰辛。“弃置身”三个字,点明是被放逐、被“抛弃”。这一联表达

了诗人长期被贬谪的无限辛酸和悲凉。;(2)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

◎用典:运用“闻笛赋”的

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