人教版小学三年级数学下 1 位置与方向（一）说课稿.docx

人教版小学三年级数学下1位置与方向（一）说课稿

一.教材分析

《人教版小学三年级数学下1位置与方向（一）》这一章节主要让学生掌握利用方向和距离来确定物体的位置，学会用上北下南、左西右东的方法来描述物体的位置，以及利用距离和方向来确定物体的具体位置。教材通过丰富的情境图和实例，引导学生探究和发现位置与方向之间的关系，培养学生的空间观念和观察能力。

二.学情分析

三年级的学生已经具备了一定的生活经验，对物体位置有一定的认识。但在具体操作和描述物体位置时，部分学生可能会存在困惑。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的认知差异，引导学生通过实际操作和观察，深入理解位置与方向的关系。

三.说教学目标

知识与技能：学生会用上北下南、左西右东的方法描述物体的位置，并能利用距离和方向确定物体的具体位置。

过程与方法：学生通过观察、操作、交流等活动，培养空间观念和观察能力。

情感态度与价值观：学生体验数学与生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣。

四.说教学重难点

重点：学生掌握利用方向和距离来确定物体的位置。

难点：学生能利用距离和方向准确地描述和确定物体的位置。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用情境教学法、合作学习法、引导发现法等。

教学手段：利用多媒体课件、实物模型、挂图等辅助教学。

六.说教学过程

导入：通过生活情境，如迷路的小孩寻找家，引导学生思考如何描述和确定物体的位置。

探究：学生分组讨论，总结描述物体位置的方法，教师引导学生发现方向和距离在确定物体位置中的作用。

实践：学生动手操作，利用方向和距离确定物体位置，教师巡回指导。

总结：学生汇报成果，教师点评并总结位置与方向的关系。

拓展：设计课后实践作业，如家庭成员的位置分布，巩固所学知识。

七.说板书设计

板书设计如下：

上北下南左西右东

物体的位置方向距离

八.说教学评价

课堂表现：关注学生在课堂上的参与程度、合作意识和观察能力。

作业完成情况：检查学生课后实践作业，巩固所学知识。

学习效果：通过课后和课堂反馈，了解学生对位置与方向知识的掌握情况。

九.说教学反思

在教学过程中，教师要关注学生的认知差异，针对不同学生提供适当的指导。同时，注重培养学生的空间观念和观察能力，提高学生解决实际问题的能力。在后续教学中，可以结合实际情境，让学生更多地进行实践操作，进一步巩固位置与方向的知识。

知识点儿整理：

方向观念：学生需要掌握基本的方位概念，包括东、南、西、北四个基本方向，以及相对的方向，如左、右、前、后。

位置描述：学生要学会如何用语言描述一个物体的位置，例如：“小明站在教室的东边，离门口五米远。”

坐标系理解：学生需要理解坐标系的基本概念，虽然在本节课中不会深入讲解，但是需要为学生后续学习打下基础。

实际应用：学生要将所学的方向和位置描述知识应用到实际情境中，如在家中找到某个物品的位置，或者在户外找到某个地点的位置。

方向与距离的关系：学生要理解方向和距离对于确定物体位置的重要性，知道在确定一个物体的位置时，需要同时知道它与观察点的距离和方向。

观察与思考：学生需要通过观察和思考，理解在不同角度和距离观察到的物体位置是不同的。

空间想象力：学生需要培养空间想象力，能够根据给定的方向和距离，想象出物体的具体位置。

方向与地图：学生要理解在日常生活中，如何使用方向和距离来查看地图，找到目的地。

生活联系：学生要认识到所学的方向和位置描述知识与日常生活密切相关，可以在日常生活中得到应用。

学习方法：学生需要掌握在本节课中使用的学习方法，如观察、操作、交流等，这些方法可以帮助他们更好地理解和掌握知识。

团队合作：学生要学会在小组合作中共同解决问题，培养团队合作能力。

知识拓展：学生可以了解到，位置与方向的知识在现实生活中有广泛的应用，如导航、建筑设计等。

学习态度：学生要培养积极的学习态度，对位置与方向的知识保持好奇心和探索精神。

学习目标：学生要明确本节课的学习目标，即掌握利用方向和距离来确定物体的位置。

学习难点：学生要认识到确定物体具体位置时，需要同时考虑方向和距离这两个因素，这是本节课的学习难点。

学习重点：学生要明确本节课的学习重点是学会用上北下南、左西右东的方法描述物体的位置，并能利用距离和方向确定物体的具体位置。

教学方法：学生要了解并熟悉在本节课中教师所采用的教学方法，如情境教学法、合作学习法、引导发现法等。

教学手段：学生要了解教师在教学中所使用的教学手段，如多媒体课件、实物模型、挂图等。

课后作业：学生要按时完成课后实践作业，巩固所学知识。

学习评价：学生要了解学习效果的评价方式，包括课堂表现、作业完成情况和学习效果三个维度。

同步作业练习题：

小明面向东方，他的后面是（）。

A.西方B.南方C.北方D.东方

一辆汽车