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初中英语听说能力提高实践研究;目录;01;国内外初中英语听说能力研究综述;初中英语听说能力的重要性分析;当前初中英语听说教学存在的问题;02;听说能力发展的心理学理论;交际语言教学理论;任务型语言教学理论;03;听力的训练策略;口语表达的训练方法;听说互动的策略;04;案例一:基于任务型的听说教学实践;案例二:听说能力培养的课堂教学设计;案例三:听说能力培养的课外活动设计;05;听说能力评价标准;听说能力评价工具;听说能力评价的实施;06;师资队伍建设;教学资源开发;家校合作;07;研究结论;研究不足与展望;THANKS
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