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法制教育开放课堂争辩

法制教育怎么抓才能不走过场，让同学真正学到东西？开开讲座、搞搞活动都是小插曲，只有让法制教育走进课堂，纳入课表，变成实实在在的一节课，充分发挥网络环境下的法制大课堂开放教育，才能把法制教育落到实处。

一、法制进校内，营造欢快课堂

我们把常用的一些法律常识分门别类，依据同学的不同年龄特点编写了一套教材《法律学问护我成长》共六册。这套教材每课都包括“引言、情境案例、如今开庭、小法官、法博士、学问链接、实践活动”7个部分。这种编写形式同学特殊宠爱，同学们纷纷反映这种形式学习法律就像读故事一样。有了教材做基础，有了固定每周一节的法制课作保障，又有了专职老师做辅导，这项工作就在我校真正开展起来了。常言道“环境能影响一个人”。为了让同学人人知法、人人懂法、人人会用法，除了正常的法制教育课，我们在布置校内环境打造普法阵地上也下了功夫。操场是同学活动的地方。为了让同学抬头就能见到法律学问，我们在操场西侧布置了“法律学问护我成长”的法制文化墙，分“学问篇、故事篇、漫画篇、童谣篇、活动篇”五大版块，让同学在玩儿中就学到了法律学问。教学楼是同学学习的主要场所。我们在楼道内设置了很多有关法律常识的小版块，把法律学问和同学生活联系起来，既规范了同学行为，又普及了法律学问。比方说一层让同学了解国旗法，我们就支配了很多相关的活动内容，这些内容让同学更爱国旗，爱祖国了。

二、构建新格局，拓宽法制课堂

学校和家长、社会共同联合构建新的教育格局，三位一体的联动模式，提升了教育的力度和范围。〔一〕依托主题教育活动，丰富学校法制教育。组织专题报告会。为了强化同学的平安意识，我校每月开展一次这方面的法律讲座，增加同学的法制意识和自我疼惜意识，自觉遵守交通法规，远离网吧，远离。开展商量?性学习活动。我校开展了“童心看世界”商量?性学习活动。同学把在学法过程中遇到的感爱好的问题提炼出来，作为商量?的小课题，围绕课题进行为期两个月的商量?、学习，最终将商量?成果集结成册。建立维权信箱，搭建沟通平台。我校开设了维权信箱，家长和同学遇到了什么问题，对学校工作有哪些建议、不满都可以通过维权信箱向学校反映，维护自己的权益。学校认真对待每一份来信，逐一解决、回复。同学从中真正学到了如何正确行使自己的权力，维护自己的利益。学校和家长、同学之间也形成了良性的沟通。开设少年模拟小法庭。为了让同学将课本上的学问运用到实际，我校开设了少年法庭，每月活动一次。同学推选出法官，原告、被告方认真选择律师，然后预备材料，依据程序开庭，进行法庭辩论，最终得出判决结果。一次官司下来，同学收获的远非几节课所比。很多同学也因此对法律产生了深厚的爱好，立志长大当法官，维护法律的公正和尊严。〔二〕成立家长学校，带动家庭法制教育。家长是同学的第一任老师，要教育好同学，首先得教育好家长。我们通过家长学校的形式，组织各位家长倾听同学发自内心的诉说，探讨家庭教育的方法。我们的校报《友情风》开设了法制专栏，每月一期向同学及家长介绍法律相关学问；在家长学校中开设法制教育专题会，坚持每学期开展1-2次家庭教育学问讲座，关怀家长提高法制教育水平，共同构建和完善“学校、家庭、社会”三位一体的法制教育新机制。〔三〕建设社区法制委员会，争取社会力气支持。我们除了让同学在课堂、在校内学习法律学问，还让同学走进社会这个大课堂学习。我们带同学到法庭、司法局、消法支队、公安局，让他们零距离和从事法律工作的专业人士接触，了解法律学问；让同学走进工厂、食品厂、商店，运用法律学问去实践。还主动去社区和其他公众场所进行法制宣扬。

三、创网络环境，乐学开放课堂

由于网络信息传播涵盖了语言文字、视觉形象，从而具加直观、感性，往往比其他环境因素更简洁影响同学的思想和行为。为提高网络法制教育水平，增加网络法制教育的时效性，我们充分利用网站、微信和短信开放法制教育课堂，让更多的人学法用法，乐学学会。通过短信、微信和网站平台三种网络途径，构建学校家庭和社会“三结合”的育人网络，利用短信、微信和网站开放性、准时性的优势，用文字、图片、音频、视频相结合的立体呈现形式实现生动的法制教育，用短信实现突发大事的准时通知，用网站宣扬和扩大法制教育的影响面，用微信平台实时关怀同学，影响家长，在家校互通中发挥学校、社会、家庭合力的作用。为了使得法制教育更具有针对性和实效性，同时也能够让家长得到学习和提升，同时营造良好的社会环境，我们组织协调构建了三方合作关系，共同合作，齐抓共管，使得法治教育深化每一个同学家庭。学校通过校内网开展法制教育，通过网上师生互动方式，转变了传统模式的单向教学模