职业技术学院康复治疗技术专业人才培养方案.docx

中央财政支持重点建设专业

PAGE

康复治疗技术专业人才培养方案

（适用年级:202X级）

XX职业技术学院

目录

TOC\o1-2\h\u19887一、专业名称及代码 3

3003（一）专业名称 3

5627（二）专业代码 3

12864二、入学要求 3

21463三、修业年限 3

21902四、职业面向 3

32742（一）专业职业面向 3

2458（二）专业对应证书 3

19642（三）职业岗位描述 4

13141五、人才培养目标与培养规格 5

15747（一）培养目标 5

15144（二）培养规格 5

11033（三）培养规格实现矩阵 9

10331六、课程设置及要求 12

29251（一）课程体系的开发理念与思路 12

7545（二）课程要求 15

8611（三）课程描述 16

9560七、教学进程总体安排 48

32551（一）课程学时和学分分配 48

13016（二）教学活动周安排 49

13016（三）其他教学安排 49

856（四）课外素质活动安排 49

590（五）专业教学安排表 50

23162八、实施保障 55

8067（一）师资队伍 55

16814（二）教学设施 58

14728（三）教学资源 60

24664（四）教学方法 61

1153（五）学习评价 63

30971（六）质量管理 64

13747（七）制度保障 64

9854九、毕业要求 65

8053（一）毕业标准 65

20981（二）学分要求 66

9207（三）其它要求 67

27740十、附录 68

14317附件1：康复治疗技术专业人才培养方案审定意见

14317附件2：康复治疗技术专业人才培养方案变更审批表

14317附件3：康复治疗技术专业人才需求调研报告

XX职业技术学院康复治疗技术专业人才培养方案

PAGE

PAGE1

7274附件4：康复治疗技术专业学分转化与认定

6888附件5：康复治疗技术专业简介

6888附件6：康复治疗技术专业教学标准

6888附件7：康复治疗技术专业顶岗实习标准

附件8：康复治疗技术专业实训教学条件建设标准

一、专业名称及代码

（一）专业名称

康复治疗技术

（二）专业代码

520601

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具有同等学力

三、修业年限

基本修业年限：三年，弹性修业年限：二至五年

四、职业面向

（一）专业职业面向

表1康复治疗技术专业职业面向

所属专业大类（代码）

所属专业类别（代码）

对应行业（代码）

主要职业类别（代码）

主要岗位类别或技术领域举例

医药卫生大类（52）

康复治疗类（5206）

卫生（84）

社会工作者（85）

康复技师（2-05-07-13）

物理治疗

作业治疗

言语治疗

（二）专业对应证书

表2康复治疗技术专业对应证书

通用能力证书

职业资格证书

职业技能等级证书

社会认可度高的行业企业标准和证书

计算机等级证书

卫生专业技术资格

家庭保健按摩

助理康复辅助技术咨询师

英语等级证书

失智老年人照护

助理呼吸治疗师

普通话等级证书

孤残儿童护理员

中医康复理疗师

健康管理师

助理产后康复师

注1：所属专业大类及所属专业类:应依据现行专业目录；

注2：对应行业参照现行的《国民经济行业分类》（(GBT-4754-2017)）；

注3：主要职业类别参照现行的《国家职业分类大典》（2015版）；

（三）职业岗位描述

表3康复治疗技术专业岗位描述

类型

岗位名称

岗位工作任务

岗位能力要求

主要就业岗位

PT

物理治疗

能够正确运用关节活动技术、关节松动技术、肌力训练技术、关节牵伸技术、关节牵引技术、呼吸训练、平衡与协调训练技术、Bobath技术、Brunnstrom技术、Rood技术、PNF技术、运动再学习等治疗技术为患者进行康复治疗；

OT

作业治疗

能够正确运用日常生活活动训练、治疗性作业活动、手功能康复、认知与知觉障碍康复、感觉统合、压力治疗、辅助技术等技术为患者进行康复治疗；

ST

言语治疗

能正确地对言语功能障碍患者（失语症、构音障碍等）进行基本的言语功能评估和训练，能对语音发育迟缓患儿进行简单语言训练。

传统康复

中国传统康复治疗

能运用推拿、刮痧、艾灸等中国传统康复技术对患者进行康复治疗。

理疗

物理因子治疗

能正确选择并运用电疗、光疗、超声、磁疗、热疗、冷疗、水疗、生物反馈等物理因子治疗技术