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大学鉴定表的班主任意见

高校鉴定表的班主任看法篇1

杨荟同学自觉遵守高校生守则，待人真诚，团结同学，有较强的责任心和组织领导力量。担当班长的职务使该生积累了丰富的实践阅历和熟悉成果。该生阳光自信，性格活泼开朗，喜爱挑战自该生。擅长抓住每一个机会来展现自己。为了更好地做好21世纪的接班人，该生乐观参与学校组织的运动会，竞赛和歌咏竞赛。该生能言善辩，声音宏亮的。诞生在农村，该生更加懂得学习的机会来之不易。学习上该生全力以赴，不怕吃苦，被评为优秀团员。该生喜爱生活，有较强的审美感和观赏力量。

高校鉴定表的班主任看法篇2

王子涵在思想上乐观要求进步，在行动上严格要求自己。敬重师长，团结同学，待人有礼貌，讲文明，热心于班集体的事情，爱劳动。学习态度端正，有刻苦钻研精神，上课乐观思索，发言乐观，时时有制造性的见解，留意方法与效率，成果优异，是一个品学兼优的同学。该生能乐观参与政治学习，自觉性遵守《中同学守则》和《中同学日常行为规范》，待人有礼貌，爱劳动。上课乐观思索，发言乐观，仔细完成作业，往往有创新的做法。遵守纪律，团结同学，敬重老师，主动为班集体做好事。

并且她聪颖好学，乐观思索、擅长发问，敬重老师，团结同学，性格开朗、热忱大方。做事负责、干练。主动参加班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任，是一个品学兼优的同学。该生学习仔细，有充分的自信念，有灵敏的思维，学习自主力量有较大的提高。为人正直、真诚，集体荣誉感强，敬重师长，团结同学，行为举止文明，虚心、诚恳，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，悄悄为班集体争荣誉。该生有很强的责任心和集体荣誉感，做事的条理性让人观赏。有特别优秀的领悟力和理解力，思维的严谨性堪称一流。成果稳定，处于班级的顶尖水平，但仍有很大的提高空间，是一个品学兼优的同学。

高校鉴定表的班主任看法篇3

李红是一个双重性格女孩，比较内向，有时也比较活泼开朗，可爱是别人用来形容该生频率最高的一个词。为人和善，待人礼貌。但有些地方做的还不好，该生必需要再连续努力让自己变得更好。在学校虽然学习成果不太优秀，但该生遵守纪律，勤奋学习，刻苦努力得好好学习，成果不好可能是方法不对的缘由吧。该生有责任心，虽然特长不突出，但是会乐观参与学校的各种有益的活动，努力做到最好为班级争光。此同学有着健康的心理素养，面对生活中的一些困难和磨难该生会变得更顽强。

高校鉴定表的班主任看法篇4

德，即思想道德。高校三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，喜爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《同学行为准则》和学校规章制度，敬重师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；仔细参与学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持全都，我曾参与党校系统学习并取得结业证书，乐观主动地向党组织靠拢。

智，即科学文化学问。端正个人学习目的、学习态度，高校三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手力量、应用力量和制造力量。力求理论和实践的统一。在学习和把握本专业理论学问和应用技能的同时，还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的力量；乐观参与同学科协及科学讨论活动中的各项活动。

体，包括身体和心理两个方面。高校三年里，我把握了科学熬炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，乐观参与学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，熬炼自己顽强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会进展要求。

高校鉴定表的班主任看法篇5

漫长而又短暂的高校生活立刻离我远去，蓦然回首，高校中的点点滴滴彷如昨日，清晰而又模糊，温馨而芳香，布满着激情而又带有浓烈的学术气息。

在学术气息深厚的高校里，我始终以提高自己的综合素养力气为重要目标，以自我全面进展为努力方向，以进展成为对国家有奉献的现代化建立人才为准绳，树立了正确的人生观、价值观、世界观，通过在学校努力学习理论学问、扎实根底与通过校外的实践结合起来，提高自己的学问、技能和修养。

“学然后知缺乏，教然后知困。知缺乏，然后能自反也；知困，然后能自勉也。”始终以来，都是我学习的检验标准。在技能上，通过认真学习专业技能，取得了人力资源治理师四级证书，也较为生疏把握Word，Excel，PPT软件的操作。在学习上，始终以来我都坚持不逃