全国浙教版信息技术高中选修2新授课 第二节 作品的规划与设计 说课稿.docx

全国浙教版信息技术高中选修2新授课第二节作品的规划与设计说课稿

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“作品的规划与设计”为主题，旨在引导学生学习如何规划与设计一个信息作品。通过学习，学生将掌握作品规划与设计的基本步骤和技巧，提高作品创作的前期策划能力。本节课紧密联系课本内容，以实际操作为导向，旨在培养学生的实践能力和创新精神。

核心素养目标

培养学生信息意识，提高学生信息处理能力，学会运用信息技术解决实际问题的能力。培养学生计算思维，通过规划与设计过程，发展学生的逻辑思维和系统化思考能力。同时，提升学生的创新精神与实践能力，鼓励学生在作品中体现个性化思考和创意表达。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：作品规划的基本原则。强调作品规划时需遵循的系统性、实用性、创新性等原则，例如，通过案例分析，让学生理解如何在规划中体现这些原则。

-重点二：设计流程的步骤。明确设计流程的步骤，如需求分析、目标设定、内容规划、技术选型等，通过实际操作，让学生掌握每个步骤的具体内容和实施方法。

2.教学难点

-难点一：需求分析与目标设定。难点在于如何准确把握用户需求，设定合理的目标。例如，通过小组讨论和案例分析，帮助学生理解如何进行用户调研和目标定位。

-难点二：内容规划与创意设计。难点在于如何将创意转化为具体的内容规划，包括信息组织、界面设计等。例如，通过实际设计任务，让学生学会如何平衡创意与实用性，进行有效的内容规划。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有浙教版信息技术高中选修2教材，以便跟随课程内容学习。

2.辅助材料：准备与作品规划与设计相关的图片、图表、设计案例等，以多媒体形式展示，增强教学直观性。

3.实验器材：准备设计软件如Photoshop、Illustrator等，确保学生能够进行实际操作练习。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供白板和标记笔，方便学生进行小组讨论和作品展示。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对作品规划与设计的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在制作信息作品时遇到过哪些挑战？如何规划一个成功的作品？”

展示一些优秀的学生作品或行业案例，让学生直观感受作品规划与设计的重要性。

简短介绍作品规划与设计的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.作品规划与设计基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解作品规划与设计的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解作品规划与设计的定义，包括其主要组成元素或结构，如需求分析、内容规划、技术选型等。

详细介绍作品规划与设计的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解每个环节的作用。

3.作品规划与设计案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解作品规划与设计的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的作品规划与设计案例进行分析，如网站设计、移动应用开发等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解作品规划与设计的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用作品规划与设计解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与作品规划与设计相关的主题进行深入讨论，如用户体验设计、界面设计等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对作品规划与设计的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调作品规划与设计的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括作品规划与设计的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调作品规划与设计在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用作品规划与设计。

布置课后作业：让学生尝试规划一个简单的信息作品，并撰写一份规划报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.作品规划与设计的基本概念

-作品规划：指在创作信息作品前，对作品的整体构思和布局进行规划的过程。

-设计：指在规划的基础上，对作品的界面、功能、用户体验等方面进行创意和实施的过程。

2.作品规划与设计的步骤

-需求分析：了解用户需求，明确作品的目标受众和功能需求。

-目标设定：根据需求分析，确定作品的核心功能和