2025年七年级语文上册的教学进度计划范文(二).pptxVIP

2025年七年级语文上册的教学进度计划范文(二)汇报人：XXX2025-X-X

目录1.文言文阅读

2.现代文阅读

3.诗歌鉴赏

4.写作基础

5.口语交际

6.综合性学习

7.课外古诗词诵读

8.综合性学习活动

01文言文阅读

《论语》十则学而篇《学而》篇是《论语》的开篇，共包括16则，其中著名的‘有朋自远方来，不亦乐乎’体现了儒家重视人际关系的思想。本篇阐述了学习、为人处世的重要性，如‘敏而好学，不耻下问’提倡虚心好学，‘三人行，必有我师’鼓励向他人学习。为政篇《为政》篇主要论述为政之道，共包括24则。其中‘政者，正也’强调为政者必须端正自己的行为。‘己所不欲，勿施于人’体现了儒家的“仁爱”思想。篇中还有关于治国理政的具体建议，如‘举直错诸枉，能使枉者直’等。八佾舞《八佾舞》篇讲述了古代宫廷中的音乐舞蹈礼仪，共包括33则。本篇详细描述了舞蹈的动作、乐器的演奏，以及舞者的服饰，体现了古代社会的等级制度和礼仪规范。‘佾’是古代的一种行列，‘八佾舞’指的是八列舞蹈队伍的表演。

《孟子》选读性善论《孟子》中的性善论是孟子的核心思想之一。孟子认为人性本善，有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心，这些是仁义礼智的萌芽。他强调教育的重要性，认为通过教育可以培养人的善良本性，实现道德的自我完善。民为贵孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。这一思想强调君王应以民众的利益为重，君权来源于民众的赋予。孟子认为君主应当施行仁政，以德服人，而非仅仅依靠权力和刑罚来维持统治。仁政思想孟子提出了仁政的思想，认为仁政是治国安邦的根本。仁政体现在君王对民众的关爱和关怀上，如“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，强调了对弱势群体的关怀。孟子认为，只有实行仁政，国家才能长治久安，民众才能安居乐业。

《庄子》选读逍遥游《逍遥游》是《庄子》中的名篇，通过描述大鹏鸟的远游，表达了庄子对逍遥自在生活的向往。文中提到‘北冥有鱼，其名为鲲’，鲲化为鹏，振翅九万里，说明庄子追求的是一种超越现实束缚的自由境界。齐物论《齐物论》探讨了宇宙万物本源的哲学问题，提出‘天地大美而不言，四时大化而不为’的观点。庄子认为万物都是相对的，没有绝对的真理，主张顺应自然，不强求，体现了道家哲学的辩证思想。养生主《养生主》讲述了如何养生之道，庄子认为‘养生在于心静’，强调内心的宁静对健康的重要性。他提出‘吾生也有涯，而知也无涯’，提醒人们不要过度追求知识，而应该顺应自然，保持身心健康。

02现代文阅读

《草原》草原风貌《草原》描绘了广袤无垠的草原风光，草原辽阔，一望无际，绿色蔓延，牧草丛生。文中提到‘草原的边缘，天边一线’，展现了草原与天空的交融之美，给人以壮阔之感。牧民生活文章展现了牧民的生活情景，草原上的牧民骑着骏马，悠然自得地放牧，牛羊成群，悠闲地吃着草。牧民们与大自然和谐共处，展现了田园生活的宁静与美好。民族风情《草原》中还描绘了草原民族的独特风情，草原上空飘荡着悠扬的牧歌，民族舞蹈欢快而热情。草原民族文化丰富多彩，体现了各民族间的交流和融合。

《济南的冬天》泉城冬韵《济南的冬天》描绘了济南冬季的独特景观，文中提到‘水波不兴，天空湛蓝’，冬天的济南，泉水潺潺，湖面如镜，展现出泉城的冬韵之美。山水相映文章中描述了济南的山水相映成趣，‘千佛山’、‘大明湖’等名胜古迹与冬日雪景相得益彰，形成了一幅宁静优美的山水画卷。古城风物《济南的冬天》还展现了济南古城的风物人情，老街巷、古建筑在冬日里更显古朴，市民的生活节奏与自然和谐，传递出一种悠然自得的生活态度。

《颐和园》园林布局颐和园以其独特的园林布局著称，整个园区分为东、西、南、北四区，占地面积约290公顷。园中亭台楼阁、小桥流水，布局精巧，错落有致，被誉为‘皇家园林典范’。昆明湖秀昆明湖是颐和园的核心景观，湖面广阔，波光粼粼。湖中有一座著名的十七孔桥，桥上雕刻精美，是颐和园的标志性建筑之一。昆明湖的景色在春、夏、秋、冬四季各有特色，美不胜收。佛香阁景颐和园的最高点为佛香阁，位于万寿山之巅，登高远眺，可俯瞰整个园林美景。佛香阁是一座八角四层的楼阁，其建筑风格独特，是颐和园的标志性建筑，也是游客必游之地。

03诗歌鉴赏

《春》春意盎然《春》诗描绘了春天的生机勃勃景象，‘千里莺啼绿映红’，春色满园，莺歌燕舞。诗中提到‘春江水暖鸭先知’，展现了春天来临前大自然的变化。草木生长诗中‘草木知春不久归’，描绘了春天草木生长的旺盛，大地披上了绿装，万物复苏，一派生机。诗人通过自然景象表达了春天带来的希望和活力。情感抒发《春》诗不仅是自然景象的描绘，更是诗人对春天、对生命的热爱与赞美。诗中‘千里莺啼绿映红’等句，抒发了诗人对春天的深情厚意，以及对美好生活的向往。

《咏柳》柳枝舞动《咏柳》以柳树为题材，描绘了春风中柳枝摇曳的美丽景象