2024秋八年级历史上册 第六单元 中华民族的抗日战争 第18课 九一八事变与西安事变说课稿 新人教版.docx

2024秋八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第18课九一八事变与西安事变说课稿新人教版

授课内容

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教材分析

2024秋八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第18课九一八事变与西安事变，本节课内容紧密联系课本，旨在让学生了解九一八事变和西安事变的历史背景、经过及影响，培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。通过分析这两个重大历史事件，使学生认识到抗日战争的艰苦卓绝，增强民族凝聚力。

核心素养目标

培养学生史料实证的能力，通过分析九一八事变和西安事变的历史资料，提高学生运用历史思维解决问题的能力。提升学生的家国情怀，引导学生从历史事件中感悟民族精神，增强对国家、民族的责任感和使命感。同时，培养学生尊重历史、客观评价历史事件的态度，提高学生的历史意识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解九一八事变和西安事变的历史背景、经过和影响，掌握这两个事件在抗日战争中的地位。

②分析九一八事变后国共两党的态度变化，以及西安事变对国共合作抗日的影响。

2.教学难点，

①深入理解九一八事变爆发的原因，包括日本侵华的背景、国际形势的影响等。

②准确把握西安事变和平解决的历史意义，分析其对国共关系和抗日战争的影响。

③培养学生运用历史唯物主义观点分析历史事件的能力，理解历史事件背后的复杂性和多面性。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、历史教材、历史图片资料

-课程平台：学校历史教学平台、国家基础教育资源库

-信息化资源：抗日战争相关历史纪录片、历史图片库、历史文献资料

-教学手段：课堂讲解、小组讨论、角色扮演、历史地图展示、多媒体辅助教学

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示九一八事变和西安事变的历史图片，引发学生兴趣。

-提问：同学们，你们知道九一八事变和西安事变吗？它们分别发生了什么？

-学生回答后，教师总结：今天，我们将一起回顾这两段历史，了解它们在抗日战争中的地位和意义。

2.讲授新知（20分钟）

-九一八事变：介绍九一八事变的背景、经过和影响，重点讲解日本侵华的背景和原因。

-学生阅读教材，了解九一八事变的背景。

-教师讲解九一八事变的经过，包括柳条湖事件、东北军抵抗等。

-分析九一八事变对国家、民族的影响，如东北三省沦陷、民族觉醒等。

-西安事变：介绍西安事变的背景、经过和影响，重点讲解国共两党的态度变化。

-学生阅读教材，了解西安事变的背景。

-教师讲解西安事变的经过，包括张学良、杨虎城发动兵谏、蒋介石的态度转变等。

-分析西安事变和平解决的历史意义，如促进国共合作抗日、抗日民族统一战线的形成等。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：学生分组讨论九一八事变和西安事变对抗日战争的影响，各小组派代表分享讨论结果。

-课堂提问：教师提问与九一八事变和西安事变相关的问题，如“九一八事变爆发的原因是什么？”“西安事变和平解决的意义是什么？”等，学生回答。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调九一八事变和西安事变在抗日战争中的地位和意义。

-鼓励学生在课后继续学习相关历史知识，加深对民族历史的了解。

5.作业布置（5分钟）

-课后阅读教材，思考九一八事变和西安事变对今天我们的启示。

-收集有关九一八事变和西安事变的历史资料，下节课分享给同学们。

知识点梳理

1.九一八事变

-九一八事变的背景：日本对中国的侵略野心、国际形势的影响、中国国内政治环境。

-九一八事变的经过：柳条湖事件、东北军抵抗、张学良宣布东北三省独立。

-九一八事变的影响：东北三省沦陷、民族觉醒、国共关系的变化。

2.西安事变

-西安事变的背景：国共两党的矛盾、抗日战争的形势、张学良、杨虎城发动兵谏的原因。

-西安事变的经过：张学良、杨虎城扣押蒋介石、蒋介石的态度转变、西安事变的和平解决。

-西安事变的影响：促进国共合作抗日、抗日民族统一战线的形成、抗日战争的胜利。

3.九一八事变与西安事变的关系

-九一八事变是抗日战争的导火索，西安事变是抗日战争中的一次重要转折点。

-两次事件都体现了民族危机和民族觉醒，推动了国共两党的合作抗日。

-两次事件都对中国近代史产生了深远的影响。

4.九一八事变和西安事变的历史意义

-九一八事变标志着日本侵华战争的全面爆发，是中国近代史上的重大事件。

-西安事变和平解决，结束了国共两党的内战，为抗日战争的胜利奠定了基础。

-两次事件都体现了中华民族的民族精神，增强了民族凝聚力。

5.九一八事变和西安事变的教育意义

-培养学生的爱国主义情感，增强民族自豪感和责任感。

-提高学生的历史意识，认识到历史事件对国家和民族的影响。

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