统编版（2024）新教材七年级道德与法治下册第三单元9.2《法律保障社会生活》（教学课件）.pptxVIP

第2课时法律保障生活;2022年版课标;思考：视频告诉了我们什么？;人民法院对诉讼双方当事人进行庭前调解;在医院的取药窗口，有退役军人优先的标志;;

某小区四楼的业主陈某听到楼下刘某家装修声音异常，便下楼沟通。陈某发现刘某屋内的承重墙已被拆掉，便向物业公司和其他业主告知了这一情况。之后，陈某发现家里的地板开始抖动，还出现了下沉，墙壁也出现了很多裂痕。200多户居民被迫紧急疏散撤离。

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业主委员会要求刘某恢复原状，但刘某表示，他砸的是自家的墙，与他人无关。无奈之下，业主委员会向有关部门举报了刘某。该部门根据民法典等法律的规定，依法责令刘某停止违法行为，对刘某进行立案调查，会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护，制订墙体恢复方案，并追究刘某的法律责任。

;思考：以上图片表明法律具有的作用？;;探究与分享;法律保护社会公共利益。社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。;法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。

——[英]波洛克;;《中华人民共和国乡村振兴促进法》

第一条为了全面实施乡村振兴战略，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，加快农业农村现代化，全面建设社会主义现代化国家，制定本法。

;《中华人民共和国中小企业促进法》

第一条为了改善中小企业经营环境，保障中小企业公平参与市场竞争，维护中小企业合法权益，支持中小企业创业创新，促进中小企业健康发展，扩大城乡就业，发挥中小企业在国民经济和社会发展中的重要作用，制定本法。

;法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供了方向指引和有力保障。不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。

;;;教学目标;教学目标;教学目标;某学习小组以“法律与我们的生活”为主题开展研究性学习，制作了以下表格。登录“中国人大网”或“国家法律法规数据库”，查找并推荐一部新通过的法律，完成表格。;查阅全国人大常委会本年度立法工作计划，据此谈谈本年度立法工作能为我们的生活提供哪些保障。

;()1．在医院的取药窗口，有退役军人优先的标志；交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测；经过人民法院的调解，诉讼双方当事人在庭前达成协议，顺利解决纠纷······这些情境说明

A．法律限制了我们的自由发展

B．法律保障着我们的生活

C．法律与我们的一生相依相伴

D．法律规定了我们的义务;()2．2024年“夏季行动”开展以来，各地公安机关共破获刑事案件53.5万起，查处治安案件142.6万起，抓获违法犯罪嫌疑人179.1万名，排查化解矛盾纠纷192.2万起，消除安全隐患264.6万处；全国110刑事、治安警情同比分别下降16.8%、14.2%，较大道路交通事故同比下降18.5%。这表明

A．法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪保障人民安居乐业

B．法治已经成为全体社会成员的共识和遵循的基本准则

C．我国的人民群众都能发自内心地拥护法律和遵守法律

D．法律规范全体社会成员的行为，杜绝安全隐患的发生;()3.《中华人民共和国道路交通安全法》规定：中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，都应当遵守本法。这表明

A.法律通过规范全体社会成员的行为来维护社会秩序

B.实现社会的有序运行只能通过国家严格执法来实现

C.法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪来维护社会秩序

D.作为社会一员，我们要为法律体系的完善贡献力量;()4.近期，某市针对共享单车乱停乱放等问题，出台了一项新的管理条例，规定了对违规停放行为的处罚措施，并加强了对共享单车企业的监管。这体现法律在解决这一社会问题中的作用是

①通过建立制度维护城市的秩序与和谐

②在解决共享单车问题中起决定性作用

③既约束企业的行为也保障市民的权益

④只对乱停乱放的市民起到惩罚的作用

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;()5．《未成年人网络保护条例》对于拒绝网络欺凌，预防和干预未成年人沉迷网络，保障未成年人的合法权益更科学全面；刑法规定的高空抛物罪，更好地守护我们的头顶安全；民法典覆盖了每一个公民生老病死的全部生活。可见

A．法律保护社会成员的整体利益