七年级生物上册 2.1.3《动物细胞》说课稿2 （新版）新人教版.docx

七年级生物上册2.1.3《动物细胞》说课稿2（新版）新人教版

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教材分析

七年级生物上册2.1.3《动物细胞》说课稿2（新版）新人教版

本节课选自人教版七年级生物上册第二章第一节，主要介绍了动物细胞的结构和功能。通过学习动物细胞，学生可以了解细胞的基本结构，为后续学习细胞分裂、细胞分化等知识打下基础。本节课内容与课本紧密相连，符合教学实际，旨在培养学生的观察能力和科学思维。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维和探究实践能力。通过观察动物细胞结构，学生能够建立对细胞结构的认识，形成对生命现象的初步理解。同时，通过实验操作和讨论，学生将提升科学探究的能力，学会运用比较、分析等科学方法，培养严谨求实的科学态度和团队合作精神。

教学难点与重点

1.教学重点：

-动物细胞的基本结构：明确细胞膜、细胞质、细胞核等主要结构的位置和功能。

-细胞核的作用：理解细胞核在遗传物质存储和细胞代谢中的核心作用。

-细胞膜的半透性：解释细胞膜如何选择性地允许物质进出细胞。

2.教学难点：

-细胞结构的微观理解：学生难以直观理解细胞结构的微小和复杂。

-细胞功能的内在联系：学生难以把握细胞各部分之间功能上的协同作用。

-细胞分裂和分化的初步认识：学生难以理解细胞分裂和分化如何影响生物体的生长发育。

教学方法与策略

1.采用讲授与互动相结合的教学方法，通过清晰讲解细胞结构的基本知识，引导学生逐步理解。

2.设计小组讨论环节，让学生通过比较植物细胞和动物细胞，加深对细胞结构差异的认识。

3.利用多媒体展示细胞结构的动态图和解剖显微镜图像，帮助学生直观感知细胞结构。

4.安排模拟实验，让学生亲手操作观察细胞样本，强化对细胞核、细胞膜等结构的理解。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示不同生物的图片，引导学生思考什么是细胞，细胞在生物体中的作用。

-回顾旧知：简要回顾细胞的概念和植物细胞的基本结构，为学习动物细胞做铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-详细讲解动物细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核等。

-通过动画或模型展示细胞结构的微观形态，帮助学生形成直观印象。

-举例说明：

-以人体细胞为例，说明细胞膜、细胞质、细胞核的具体功能。

-通过实际案例，如细胞膜的选择透过性，解释细胞如何与外界环境进行物质交换。

-互动探究：

-分组讨论：让学生分组讨论动物细胞与植物细胞的不同之处。

-角色扮演：模拟细胞膜的功能，让学生体验物质进出的过程。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

-完成课堂练习题，巩固对动物细胞结构的理解。

-通过绘制细胞结构图，加深对细胞各部分位置和功能的记忆。

-教师指导：

-对学生的练习情况进行个别指导，纠正错误，强化知识点。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调动物细胞结构的特点和功能。

-回顾学生在课堂上的表现，给予肯定和鼓励。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生完成以下任务：

-阅读教材相关章节，加深对动物细胞结构的理解。

-搜集关于细胞分裂和分化的资料，准备下节课的讨论。

-提醒学生注意课后复习，为下一节课做好准备。

教学过程中，教师应密切关注学生的学习情况，适时调整教学节奏和方法，确保每个学生都能跟上教学进度。同时，鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的科学探究精神和团队合作能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-动物细胞与人类健康：介绍细胞病变、细胞衰老与人类疾病之间的关系，如癌症、老年性疾病等。

-细胞科学研究进展：简要介绍细胞科学研究的新成果，如基因编辑技术、细胞培养技术等。

-动物细胞在生物学实验中的应用：探讨动物细胞在遗传学、免疫学等生物学实验中的作用。

2.拓展建议：

-学生可以阅读关于动物细胞与人类健康的科普文章，了解细胞病变对人类健康的影响。

-通过网络或图书馆资源，了解细胞科学研究的新进展，拓宽知识视野。

-参观生物学实验室，实地观察动物细胞的培养过程，了解细胞实验的基本操作。

-通过互联网资源，寻找有关细胞分裂、细胞分化的教学视频，加深对细胞生命活动的理解。

-鼓励学生参与学校或社区的科普活动，如生物知识竞赛、科普讲座等，提升生物学素养。

-组织学生进行小组合作项目，如研究动物细胞在不同环境条件下的生长和变化，培养学生的实践能力和团队合作精神。

-引导学生关注生物学领域的前沿动态，通过阅读学术论文，了解细胞生物学的研究热点和发展趋势。

-通过实验课程，让学生亲手操作，体验细胞实验的乐趣，同时巩固课堂所学知识。

-利用多媒体资源，如虚拟实验室软件，让学生