2024-2025学年高一历史中外历史纲要下册课件 2-4　中古时期的亚洲.pptx

第二单元

中古时期的世界

第4课中古时期的亚洲

[学习目标]通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。

[学科素养]1．从“历史解释”的角度理解伊斯兰教兴起的原因及影响。2．从“时空观念”的角度认识奥斯曼土耳其崛起的历程及影响。3．从“时空观念”的角度认识笈多帝国和德里苏丹国的扩张及文明特点。4．从“史料实证”的角度认识大化改新的内容及意义，运用“唯物史观”理解日本进入幕府政治的原因。

精梳理

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自主学习固

基础

一、阿拉伯帝国[知识梳理]1．阿拉伯帝国的兴起与扩张(1)兴起①7世纪初，穆罕默德创立____________。②________年，穆罕默德迁居________，建立政权。穆罕默德去世时，阿拉伯半岛____________。伊斯兰教622麦地那基本统一

(2)扩张：从7世纪中期起，大规模向外扩张，到________中期建立起地跨____________的大帝国。8世纪亚非欧三洲

2．国家的产生：(1)政治：最高统治者________掌握政治、军事、宗教大权。(2)经济：手工业和商业得到很大发展，阿拉伯商人在东到________、西到________、南至________的广大地区从事________和________贸易；帝国境内有很多城市，都城________是当时世界上最大的城市之一。哈里发东亚西欧非洲陆上海上巴格达

3．东西方文化交流的桥梁(1)阿拉伯人吸收了被征服地区的文化。(2)翻译古代________、印度、________、罗马的文献，________东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。(3)阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的________，中国的________、印度的________等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进西欧文化的发展。波斯希腊融合桥梁造纸术数字

二、奥斯曼帝国的兴起1．兴起和发展：13世纪，信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其人在__________发展起来。________年，灭亡________帝国，将君士坦丁堡改为_____________，定为首都。________后期，先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨_______________的大帝国。小亚细亚1453拜占庭伊斯坦布尔16世纪亚非欧三洲

2．奥斯曼帝国的统治(1)政治：最高统治者是________，既是________领袖，又是________和________的主宰，还是全国________的最高所有者。(2)经济：____________和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。15—16世纪，帝国一度经济繁荣。(3)对外：____________是东西方经济文化交流中心，帝国控制了连接________的商路，对过往商品征收重税，东西方贸易受到一定影响。苏丹宗教国家军队土地宗教上层伊斯坦布尔亚欧

三、南亚与东亚的国家1．印度(1)笈多帝国：4世纪初，兴起于________中游，经过多年征战，几乎征服了北印度。国王直接控制恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一。由婆罗门教演变而来的________教得到统治阶级支持，以后逐渐发展为印度的主要宗教。恒河印度

(2)德里苏丹国：13世纪初，________人在印度建立德里苏丹国，以____________为国教，________握有最高行政、立法、司法和军事权力；地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任。突厥伊斯兰教苏丹

2．日本(1)初步发展：______之际，中国移民把______和______种植技术带到日本。(2)大化改新①背景：出现严重的社会危机。②大化改新：________年，孝德天皇颁布改新诏书，史称“大化改新”。日本模仿中国建立了____________国家。秦汉冶铁水稻646中央集权

(3)幕府制①背景：10世纪，中央集权体制开始________；贵族、佛寺、神社广占土地，形成________；贵族及庄园领主为了保护财产豢养武士，________集团的重要性日益增强。②形成：________世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立自己的军事机构——________，并从朝廷获得镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期。瓦解庄园武士12幕府

③幕府统治：以天皇为首的朝廷只保有________上的中央政府称号，以将军为首的幕府掌握实权。将军与武士结成主从关系，武士成为将军的家臣。将军赐予武士官职和俸禄；武士对将军宣誓效忠，并承担纳贡和兵役等义务。④危机：17世纪，________幕府面对世界变局，意图以________加强统