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2023年学校教学信息化发展计划范文(三篇)--第1页

学校教学信息化发展计划范文

根据宁夏中小学信息技术教育发展的要求，结合我校计算机软硬

件的实际情况，对本学年的教学计划规划如下：

一、教学主导思想

1、兼顾知识和技能，培养学生的信息素养。

在教学中，由浅入深、循序渐进地把基础知识、基本概念和基本

方法讲清楚，使学生不仅知道怎么做，而且会用所学知识解决问题。

在学习信息技术的过程中，注意融合其它学科的知识，引导学生领悟

信息技术中蕴涵的科学思想和文化内涵，培养学生的信息知识和信息

素养。

2、重视对实践能力和创新精神的培养。

通过“做一做”、“试试看”等操作实践体系，用于基本技能的

培养和训练;“巩固练习”、“实践活动”构成课外实践活动，拓展所

学知识和技能的应用空间，刻意营造有利学生主动参与、动手实践的

学习氛围，让学生在亲身经历分析问题、提出问题、一步步解决问题

的过程中，掌握相关的知识和技能，逐步形成运用信息技术解决实际

问题的能力。

二、课程标准及教材分析

中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣

和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术

的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响小学信息技术

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教学工作计划小学信息技术教学工作计划。通过信息技术课程使学生

具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正

确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地

使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学

习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要

的基础。

教材行文流畅、图文并茂、富有趣味性和启发性，充分考虑我区

一般的中小学信息技术教育的软硬件环境，在落实《中小学信息技术

课程指导纲要（试行）》规定的教学内容前提下，教材内容尽量选用

最常见且容易得到的软件，对硬件也无特殊要求，适合我区信息技术

教育不同起点的学校使用。

教材具有浓郁的宁夏乡土气息，将宁夏的地域、人文素材作为背

景创设学习情景，使学生在解决与自己密切联系的学习、生活和社会

生产问题中学习信息技术，培养学生热爱家乡、建设家乡的情感。

学校教学信息化发展计划范文（二）

一、指导思想

以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以教师发展型学校

工程为载体，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究

为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，

全面提高教育质量，使学校真正以高，精，优的品牌立足于国家，

省，市名校行列。

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二、主要工作

1、抓好教师队伍建设，通过研，培，导，练，赛，等多种形式提

高教师的专业化水平。

2、强教研组建设和管理，在实字上下功夫，在研字上求发

展，真正使教研活动经常化，专题化和规范化。

3、为师生创设广泛的发展空间，以多种竞赛活动促进教师，学生

个性发展，为师生搭建展示的舞台。