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2024秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价第3课时 有关相对分子质量的计算说课稿1(新版)新人教版.docx

2024秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价第3课时 有关相对分子质量的计算说课稿1(新版)新人教版.docx

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2024秋九年级化学上册第四单元自然界的水课题4化学式与化合价第3课时有关相对分子质量的计算说课稿1(新版)新人教版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容:2024秋九年级化学上册第四单元自然界的水,课题4化学式与化合价第3课时,有关相对分子质量的计算。

2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课与上一课时化学式与化合价的学习紧密相关,学生在掌握了元素化合价的基础上,进一步学习相对分子质量的计算,有助于加深对化学式含义的理解和应用。

二、核心素养目标分析

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:学生在九年级上学期已经学习了基本的化学概念,如物质的分类、化学符号的书写规则以及简单的化学反应等。对于本节课涉及的相对分子质量的计算,学生在七、八年级已经接触过质量守恒定律和化学式的意义,具备了一定的化学基础知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:九年级学生对化学学习表现出较高的兴趣,尤其是对化学实验和化学现象的探究。学生的学习能力逐渐增强,能够通过观察、实验和推理等方法解决问题。学习风格上,学生既有独立思考的能力,也乐于在小组合作中共同探讨问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战:部分学生对化学符号的理解不够深入,可能难以准确把握化合价和相对分子质量的关系。在计算过程中,学生可能会遇到单位换算、计算精度等问题。此外,学生在面对复杂的化学式时,可能缺乏系统化的分析方法,导致计算错误。因此,教学中需要引导学生逐步建立化学思维,提高解决问题的能力。

四、教学资源

-软硬件资源:多媒体教学设备(电脑、投影仪)、化学实验器材(天平、量筒、滴定管等)、化学药品(用于演示和实验)。

-课程平台:学校网络教学平台,用于发布教学资料和在线答疑。

-信息化资源:化学教材电子版、在线化学学习资源库、化学计算软件。

-教学手段:板书、实物展示、多媒体演示、小组讨论、课堂练习。

五、教学过程

一、导入新课

(教师)同学们,我们已经学习了化学式与化合价的相关知识,现在让我们来探究一下相对分子质量的计算。今天我们要学习的课题是“有关相对分子质量的计算”。

(学生)好的,老师,我们准备好了。

二、新课讲授

1.回顾旧知

(教师)首先,让我们回顾一下之前学过的内容。化学式可以表示物质的组成,而化合价则表示元素在化合物中的比例关系。我们知道,相对原子质量是元素的一个物理量,那么相对分子质量又是什么呢?

(学生)相对分子质量是指一个分子中所有原子的相对原子质量之和。

(教师)非常好!接下来,我们将学习如何计算一个分子的相对分子质量。

2.讲解相对分子质量计算方法

(教师)首先,我们需要知道构成分子的各原子的相对原子质量。这些信息可以在化学元素周期表中找到。然后,我们将每个原子的相对原子质量乘以其在分子中的个数,最后将所有乘积相加,得到相对分子质量。

(学生)明白了,老师。那我们如何确定一个分子中各原子的个数呢?

(教师)分子中各原子的个数可以从化学式中读取。例如,水分子(H?O)中包含2个氢原子和1个氧原子。

3.示例演示

(教师)现在,我将通过一个示例来演示如何计算相对分子质量。比如,计算H?O的相对分子质量。

(学生)好的,老师。

(教师)H?O分子由2个氢原子和1个氧原子组成。氢的相对原子质量为1,氧的相对原子质量为16。因此,H?O的相对分子质量为2×1+1×16=18。

4.学生练习

(教师)现在,请同学们尝试计算以下分子的相对分子质量:H?O?、CO?、NaCl。

(学生)我们开始计算。

5.小组讨论

(教师)在计算过程中,同学们可能会遇到一些困难。现在,请大家以小组形式讨论,互相帮助解决问题。

(学生)好的,我们开始讨论。

6.总结与反馈

(教师)经过小组讨论,相信大家已经解决了计算过程中的问题。现在,请各小组代表分享他们的计算过程和结果。

(学生)我们小组计算了H?O?的相对分子质量为34,CO?的相对分子质量为44,NaCl的相对分子质量为58.5。

(教师)很好,大家都做得很好。接下来,我将针对几个典型问题进行讲解。

三、巩固练习

1.实际应用

(教师)同学们,我们已经学习了相对分子质量的计算方法,现在让我们来应用这些知识解决实际问题。

(学生)好的,老师。

(教师)例如,一个水分子由2个氢原子和1个氧原子组成,已知水的密度为1g/cm3,求1L水的质量。

(学生)根据相对分子质量计算,1L水的质量为1000g。

2.拓展延伸

(教师)此外,我们还应该了解相对分子质量在化学中的其他应用,比如计算化学方程式中反应物的摩尔比。

(学生)明白了,老师。相对分子质量在化学中非常重要。

四、课堂小结

(教师)今天,我们学习了有关相对分子质量的计算。希望大家能够熟练掌握计算方法,并能够将其应用于实际问题的解决中

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