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小学校园安全标识认知障碍及对策研究论文

摘要：本文针对小学校园安全标识认知障碍问题，分析其原因，并提出相应的对策。通过对小学校园安全标识的认知现状进行深入研究，旨在提高学生对安全标识的认知程度，保障校园安全。

关键词：小学校园；安全标识；认知障碍；对策

一、引言

随着社会的快速发展，校园安全问题越来越受到广泛关注。安全标识作为一种有效的安全预警手段，在校园安全防护中发挥着重要作用。然而，在我国小学校园中，学生对于安全标识的认知存在一定程度的障碍，导致安全意识薄弱，安全隐患较多。为了提高学生对安全标识的认知程度，本文从以下两个方面展开论述：

（一）小学校园安全标识认知障碍现状

1.学生对安全标