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人工智能与地理信息系统在教学中的结合论文

摘要：随着人工智能技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文主要探讨人工智能与地理信息系统（GIS）在教学中的结合，分析其在提高教学质量、培养学生综合能力等方面的优势，以及在实际应用中存在的问题与挑战。通过具体案例分析，为人工智能与地理信息系统在教育教学中的深入应用提供参考。

关键词：人工智能，地理信息系统，教学结合，教学质量，综合能力

一、引言

（一）人工智能与地理信息系统的结合对教学质量的影响

1.提高教学内容的丰富度和生动性

2.优化教学方法和手段

3.培养学生的创新思维和实践能力

（二）人工智能与地理信息系统的结合在教学中存在的问题