《苦瓜清心》7-12岁幼儿园小学少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案.pptx

教学重难点：

1、知识和技能：初步学会用彩铅和马克笔上色表达画面的能力，创作出苦瓜图，培养学生观察、记忆和表达能力。

2、过程与方法：通过马克笔上色技法来描绘苦瓜。

3、情感态度和价值观：尝试体验用不同颜色给人带来的不同感受，引导学生对绘画的兴趣，激发学生热爱大自然、热爱生活的情感，鼓励学生树立信心，

大胆地表达自己的感受，体验绘画的乐趣。

教学重难点：

1.重点：认识和了解苦瓜的相关知识。

参考苦瓜的图片素材，了解和掌握苦瓜的外形、色彩，尝试用彩铅和马克笔绘制苦瓜。

2.难点：运用苦瓜上色的形式表现苦瓜。

学习通过彩铅马克笔上色的技法来表现苦瓜的外形特征以及叶子装饰。可以在画的时候把握好外形，然后内部通过晕染颜色的深浅过渡变化来表现苦瓜，再

用彩色小点来丰富苦瓜的质感与体积。

学习目标

材料准备：

素描纸、马克笔、线描笔、白色高光笔

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年龄参考：7-12岁

课程说明：本课程以苦瓜为主题，(参考ppt的作画步骤以及参考图片)老师先提供一些与课程相关的图片资料给学生参考，学生先了苦瓜的创作背景，然后让学生根据素材加以自己的想法进行独立创作，创作内容不限制，注意学生不得完全照抄素材，素材只提供参考(如：学生可以跟各种物体结合创作。建议学生多观察生活当中的一些有趣物象或者多临摹优秀的作品来提高自己创作能力以及多看优秀的动画电影和漫画作品),创作过程学生可大胆尝试把物体夸张化来丰富自己的画面效果，作画风格以及材料不限制

目的：让学生学习优秀的作品来丰富自己的创作能力，

教学方法：引导、提示、示范、启发式教学

命题与说明

炎热的夏天，层层暑气扑面而来，同学们，在这炎热的夏天有一种蔬菜也能解暑呢!我们一起来看看吧!

课程导入

同学们，图片中的是什么?你们都吃过吗?来说一说是什么味道的?

课程引导

小

苦瓜,葫芦科苦瓜属植物，一年生攀援状柔弱草本，多分枝；茎、枝被柔毛。卷须纤细，不分歧。叶柄细长；叶片膜质，上面绿色，背面淡绿色，叶脉掌状。雌雄同株。雄花花梗纤细，被微柔毛；苞片绿色，稍有缘毛；花萼裂片卵状披针形，被白色柔毛；花冠黄色，裂片被柔毛；雄蕊离生。雌花单生，花梗被微柔毛；子房纺锤形，柱头膨大。

果实纺锤形或圆柱形，多瘤皱，成熟后橙黄色。种子长圆形，两面有刻纹。花、果期5-10月。

课程引导

苦瓜的特点

果实纺锤形或圆柱形，表皮

多瘤皱，不规则短长条，很多小圆点

课程引导

养颜嫩肤：常吃苦瓜能增强皮层活力，使皮肤变得细嫩健美。

降血糖：蚌肉苦瓜汤是降血糖上品。苦瓜粗提取物含类似胰岛素物质，有明显的降血糖作用。中医认为，苦瓜性味甘苦寒凉，能清热、除烦、止渴。

养血滋肝：苦瓜味苦，生则性寒，熟则性温。生食清暑泻火，解热除烦；熟食养血滋肝，润脾补肾，能除邪热、解劳乏、清心明目、益气壮阳。

苦瓜的营养价值

课程引导

课程引导

苦瓜的成长过程

苦瓜的色彩变化

磷

课程引导

磷

成熟的苦瓜

素材参考

■

调

线条素材参考

调

磷

布纹素材参考

调

创作提示

1、根据成熟苦瓜的特点，画出苦瓜与篮子创意组合

2、加入扎染的蓝花布可以丰富画面，整体视觉效果的提升。

绘画过程

步骤二：开始上色，浅绿色平涂出枯骨与叶片的浅色部分

绘画过程

步骤三：接着给篮子上色和花布平铺一层基本颜色。

绘画过程

步骤四：继续用深色的马克笔刻画篮子和花布的细节，明暗关系的变化。

绘画过程

步骤五：接着用绿色给苦瓜上第二层颜色，注意凹凸纹理的暗面刻画，让苦瓜更立体。

绘画过程

步骤六：苦瓜和叶片的细节颜色涂好后开始用白色记号笔给蓝布画上花纹，一块漂亮的花布制作完成。

绘画过程

步骤七：用白色高光笔给苦瓜、叶片、篮子画上高光细节，灰色马克笔画上阴影，黑色

记号笔写上文字，调整画面作品完成。

又各半生瓜当你觉得地吃时

人生己过3一半——

绘画过程

⑧

孝多智业

东一了过已秀人

时吃如得觉保当瓜生半各又

监些

调

作品参考

调

作品参考

课后点评

今天的课程以苦瓜为主题进行创作，运用彩铅绘画的方式，锻炼同学们动手能力和色彩表达能力。

在创作过程中，同学们笔下的苦瓜，深浅不同的绿色体现出植物旺盛的生命力；在苦瓜的表现上，深浅不同的颜色巧妙地体现出了苦瓜的形状与色彩，并结合点线面的点缀，整个画面饱满且层次感和观赏性，同学们抓住了苦瓜的特点，从外形，颜色，细节上都表现的非常好!

大家的画面效果非常棒，颜色的