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初一年级作文教学中的个性化指导方法;目录;01;个性化指导的意义;个性化指导的原则;个性化指导的策略;02;认知风格分析;学习兴趣与动机分析;写作能力水平评估;03;目标设定原则;具体目标描述;目标调整与反馈;04;写作素材的个性化选择;写作方法的个性化指导;写作评价的个性化实施;05;写作活动类型;活动设计原则;活动实施与调整;06;评价标准制定;评价方式多样化;评价结果分析与反馈;07;案例一:认知风格差异的写作指导;案例二:学习兴趣激发的写作活动;案例三:写作能力提升的个性化评价;08;教学反思方法;教学改进措施;未来发展趋势;THANKS
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