托管教师薪酬考核.docx

?一、引言

托管教师在学生课后学习与生活管理中发挥着关键作用。合理的薪酬考核体系不仅能激励教师积极投入工作，提高教学与管理质量，还能保障托管机构的稳定运营与发展。本薪酬考核方案旨在明确托管教师的薪酬构成、考核标准及相关细则，确保薪酬分配公平合理，充分调动教师的工作积极性。

二、薪酬构成

1.基本工资

-根据教师的学历、教龄、专业技能等因素确定，体现教师的基本劳动价值。学历越高、教龄越长、专业技能越强，基本工资相应越高。例如，本科毕业且有三年教龄的教师基本工资设定为[X]元/月，研究生学历且教龄五年以上的教师基本工资可调整为[X+Y]元/月。

2.岗位津贴

-基于教师所承担的具体工作岗位确定。如班主任教师负责班级学生的全面管理，岗位津贴相对较高；辅导教师主要专注于学生的作业辅导，岗位津贴则根据其工作强度和重要性合理设定。班主任岗位津贴为[X]元/月，辅导教师岗位津贴为[X-Z]元/月。

3.课时费

-按照教师实际授课的课时数量计算。不同学科、不同年级的课时费标准有所差异。例如，小学低年级语文课时费为[X]元/课时，初中数学课时费为[X+A]元/课时。

4.绩效奖金

-与教师的工作绩效紧密挂钩，根据考核结果发放。绩效奖金的设定旨在激励教师在教学质量、学生管理、家长满意度等方面表现出色。

三、考核标准

1.教学质量

-备课情况（20分）

-认真撰写教案，教学目标明确、教学内容完整、教学方法得当，得16-20分。

-教案基本符合要求，但存在一些小问题，如教学环节不够清晰等，得11-15分。

-教案质量较差，存在较多问题，如教学目标不明确等，得6-10分。

-未按要求撰写教案，得0-5分。

-课堂教学（40分）

-教学过程生动有趣，师生互动良好，学生参与度高，教学效果显著，得32-40分。

-课堂教学较为流畅，能完成教学任务，但师生互动一般，得25-31分。

-教学过程存在一些问题，如教学方法单一、学生注意力不集中等，得18-24分。

-课堂教学混乱，无法正常完成教学任务，得0-17分。

-作业批改与辅导（20分）

-及时认真批改作业，对学生的作业问题进行详细辅导，学生作业完成质量高，得16-20分。

-能按时批改作业，对学生的辅导基本到位，但存在个别遗漏，得11-15分。

-作业批改不及时，辅导不够认真，存在较多学生作业问题未解决，得6-10分。

-经常不批改作业或对学生作业问题不管不问，得0-5分。

2.学生管理

-纪律维护（15分）

-所负责班级纪律良好，学生遵守规章制度，无违纪现象，得12-15分。

-班级纪律基本正常，偶有学生违纪情况但能及时处理，得9-11分。

-班级纪律较差，学生违纪现象较多且处理不及时，得6-8分。

-班级纪律混乱，严重影响教学秩序，得0-5分。

-生活关怀（15分）

-关心学生生活，主动了解学生需求，帮助学生解决生活中的困难，学生和家长满意度高，得12-15分。

-能关注到学生的生活情况，但帮助解决问题的主动性不够，得9-11分。

-对学生生活关注较少，学生有生活困难未及时发现或未有效解决，得6-8分。

-不关心学生生活，学生反映较大，得0-5分。

3.家长满意度（20分）

-通过家长问卷调查、电话回访等方式收集家长意见。家长满意度达到90%及以上，得16-20分。

-家长满意度在80%-89%之间，得11-15分。

-家长满意度在70%-79%之间，得6-10分。

-家长满意度低于70%，得0-5分。

四、考核流程

1.日常检查

-机构管理人员定期对教师的备课、课堂教学、作业批改等教学工作进行检查，记录检查情况。

-观察教师在学生管理方面的表现