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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG综合性学习专练人教七年级上第四单元少年正是读书时温馨提示:点击进入讲评习题链接152346一、[2023·济宁学院附属中学期末]某中学七年级(3)班拟开展“少年正是读书时”系列活动,请你参加并完成下列任务。1.书房拟名。读书人一般都有自己的书房(书斋),还会为其命名。这些书房(书斋)名或表明志趣,或寄托情怀,或自警自勉。如陆游为自己的书房命名为“老学庵”,即表明自己活到老学到老的雄心壮志。请你也为自己的书房取一个名字,并解释其含义。【点拨】本题考查拟名。本题是开放性试题,内容积极向上,合情合理即可。示例一:逸轩堂含义:淡泊明志,追求品行高洁,安逸自在,不入俗流。示例二:勤学堂含义:勤奋学习,踏实稳重,心无旁骛。示例三:兰馨斋含义:默默无闻,追求高洁的志趣,享受恬淡闲适的生活。2.班级朗诵会。在央视《朗读者》栏目里,导演陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》,是献给自由奔跑的圣灵;演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》,是献给坚强生活的妈妈。如果让你去朗读本册语文课本里的一篇文章,你会朗读____________(填作者)的《____________》,是献给________________。示例一:史铁生秋天的怀念渐渐老去的母亲示例二:海伦·凯勒再塑生命的人慈爱育人的老师二、[2022·济宁梁山县期末]某中学正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动,请你参与。3.观察下面的中学生读书现状调查表,回答问题。(不得出现数字)中学生读书现状调查表学段调查项目七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时经典著作所占阅读比重27.8%35.8%45.6%分析上表,你得出的结论是:_____________________________________________________________________________________________________________。示例:随着年级的升高,中学生每日可供自由阅读的时间在逐渐减少,但经典著作在阅读中所占的比重越来越大【点拨】观察调查表中的“每日可供自由阅读的时间”,根据其中“七年级、八年级、九年级”分别是“1.5小时、1.2小时、0.5小时”可知,随着年级的升高,中学生每日可供自由阅读的时间在逐渐减少;观察调查表中的“经典著作所占阅读比重”,根据其中“七年级、八年级、九年级”分别是“27.8%、35.8%、45.6%”可知,随着年级的升高,经典著作在阅读中所占比重越来越大。据此作答即可。三、[2022·信阳潢川县期末]为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“传承经典文化,营造书香校园”为主题的活动,请你参与。4.[宣传读书活动]下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。好读书,读书让生活变得充实;读好书,________________________________示例:读书让阅历变得丰富。5.请参照示例,为学校的这次主题活动设计几种活动形式。活动形式一:举办“我与名著的故事”交流会活动形式二:_____________________________________活动形式三:_____________________________________举行“我爱读书”征文比赛办一期介绍名著的黑板报6.[探讨读书方法]阅读下面三则材料,写出你的探究结果。材料一大哲学家黑格尔读书时养成了一个独特的习惯,就是无论在哪儿读过的东西,他都要在活页纸上认真地做摘录,然后把摘录加以分类,放进贴有标签的文件夹里。这样不管需要用到哪一条摘录,都可以马上找到。长年累月地广泛读书,细水长流地做读书摘录,黑格尔的知识越来越丰富。材料二毛泽东主席在学生时代就勤于写笔记。他每次去图书馆,必定带上三件物品:地图、字典、笔记本。读书时,凡学到自己需要的知识,就立即记在笔记本上。材料三上海有一位青年,十分重视摘录,他的摘录笔记本多得不可胜数。他每天上午总是伏在一张宽敞的书桌上写作,身旁堆满了笔记,下午到图书馆去,从大量书籍报刊上摘录自己所需要的资料。注重知识的积累,为他的创作积累了丰富的素材,促使他最终成了著名的小说家。探究结果:_______________________________________________________________________________________________________
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