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第一节动与静第一章运动的世界教师备课专用资料,仅限借鉴使用
能举例说明自然界存在多种多样的运动形式,知道机械运动,能选择合适的参照物描述物体的运动。本节要点教师备课专用资料,仅限借鉴使用
日出日落、月盈月亏、星移斗转,宇宙万物每时每刻都在运动。冬去春来、风起云涌、潮涨潮落,我们生活在运动的世界里。什么是运动?怎么描述运动?本节我们学习机械运动及其相对性。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
运动的描述知识点一课堂教学展示进行新课我们生活在运动的世界里面。从这个角度讲运动是绝对的,找不到不动的物体。那我们日常说的运动和静止又是什么?教师备课专用资料,仅限借鉴使用
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。诗人用语言的韵律和意境描写运动教师备课专用资料,仅限借鉴使用
音乐家用旋律和节奏表现运动诗人用语言的韵律和意境描写运动教师备课专用资料,仅限借鉴使用
画家用形态和色彩描绘运动从画家视角描述的浩瀚神秘、惊心动魄的星空运动。音乐家用旋律和节奏表现运动诗人用语言的韵律和意境描写运动教师备课专用资料,仅限借鉴使用
画家用形态和色彩描绘运动音乐家用旋律和节奏表现运动诗人用语言的韵律和意境描写运动科学家是怎样描述和研究运动的呢?特定的概念数学工具实验方法教师备课专用资料,仅限借鉴使用
在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动,简称为运动。定义:机械运动机械运动是最容易的一种运动形式,是学习其他运动的基础。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
热运动电磁运动生物运动教师备课专用资料,仅限借鉴使用
下列现象不属于机械运动的是()A.汽车过后尘土飞扬B.煮饭时米粒上下翻滚C.鲜花盛开D.苹果从树上落下C针对训练教师备课专用资料,仅限借鉴使用
车内的人觉得车内的人动了没有?参照物知识点二车外的人觉得车内的人动了没有?动了没动当高铁行进时:想一想:怎样判断物体是运动还是静止的?教师备课专用资料,仅限借鉴使用
被研究的物体标准物体位置是否改变运动或静止乘客地面改变运动乘客司机、汽车没改变静止为什么对物体的判断上会出现这样的不同?被研究的物体相对于标准物体的位置发生改变,则称这个物体是运动的;反之,则称这个物体是静止的。参照物选择的参照物不同,结论可能不一样教师备课专用资料,仅限借鉴使用
参照物的选择原则:(1)任意性。(2)选取参照物时,不能选取运动物体自身为参照物。(3)研究地面上的物体运动时,为了方便,通常选地面或相对于地面静止的物体做参照物。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
①汽车在公路上行驶。②月亮升起来了。③月亮在云层里穿行。被研究的物体汽车地面在行驶月亮地球升起来了月亮云层在穿行参照物位置发生变化针对训练教师备课专用资料,仅限借鉴使用
判断物体的动与静,一般采用如下四步来分析:一定确定被研究的物体二选选择一个参照物三分析分析被研究的物体相对于参照物有没有距离或方位的变化四判断相对于所选的参照物没有位置的改变,则物体是静止的;若位置发生变化,则物体就是运动的教师备课专用资料,仅限借鉴使用
在描述同一物体的运动情况时,所选择的参照物不同,得出的物体的运动情况可能不同。选择地面为参照物,坦克和人都是运动的;选择周围的个体为参照物,坦克和人又是静止的。运动是绝对的,静止是相对的运动和静止的相对性运动与静止的相对性知识点三教师备课专用资料,仅限借鉴使用
选择地面为参照物,乘客是运动的。选择其所在电梯的轿厢为参照物,乘客是静止的。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
运动与静止的相对性在生产生活中的应用教师备课专用资料,仅限借鉴使用
1.中国设计制造的高速列车,其平稳性处于国际领先水平。在列车近似匀速直线运行时,乘客将硬币竖立在车厢的窗台上,发现硬币能长时间保持静止,他选择的参照物可能是()A.站台 B.铁轨C.车厢的窗台 D.路边的树木课堂教学展示随堂演练C教师备课专用资料,仅限借鉴使用
2.2022年11月30日,神舟十五号载人飞船与中国空间站成功交会对接。如图是两者交会对接的示意图,飞船先向空间站缓缓靠近,当两者的对接口靠拢时再完成对接合拢操作,飞船停靠在空间站。请判断下列说法是否正确,并说明理由。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
(1)飞船向空间站靠近时,飞船相对于空间站是运动的;(2)飞船向空间站靠近时,飞船相对于地球是静止的;(3)飞船停靠在空间站后,飞船相对于空间站是静止的;(4)飞船停靠在空间站后,飞船相对于地球是运动的。正确错误正确正确教师备课专用资料,仅限借鉴使用
3.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这是唐代诗人李白《早发
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