2015-2024年北京市高考语文真题分类卷--专题四 古代诗歌鉴赏（含答案）.docxVIP

2015-2024年北京市高考真题分类

古代诗歌鉴赏（北京卷2015—2024真题）

一、(2024北京,12分)阅读下面诗歌,完成问题。

马诗二十三首(选四)

李贺

其一

龙脊贴连钱,银蹄白踏烟。

无人织锦韂①,谁为铸金鞭。

其五

大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

其十

催榜②渡乌江,神骓泣向风。

君王今解剑,何处逐英雄。

其十三

宝玦谁家子,长闻侠骨香。

堆金③买骏骨,将送楚襄王④。

[注]①韂:披在马腹两侧用来遮挡泥土的一种马具。②榜:船桨。③堆金:《战国策》载郭隗谓燕昭王曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者。”④楚襄王:清人王琦曰:“夫襄王者,未闻有好马之癖。”

1.下列对四首诗的依次解读,不正确的一项是(3分)()

A.其一言骏马脊上有钱形花纹,奔跑起来如踏烟云。

B.其五描写壮丽的塞外风景,想象骏马驰骋的画面。

C.其十写项羽自刎之后,乌骓马临风哭泣,怀念故主。

D.其十三写侠客千金买马,拜谒明主,实现人生价值。

2.下列对四首诗的整体分析,正确的一项是(3分)()

A.四首诗借“金鞭”“金络脑”“宝玦”等多种马具,衬托马的形象。

B.四首诗多处使用“谁”“何”等,加强了语气,增强了情感表达。

C.四首诗都是五言绝句,句句对仗,典丽精工,将咏物、咏史熔于一炉。

D.四首诗灵活运用了比喻、拟人、排比等修辞手法,体现“诗鬼”之才。

3.清人王琦评论说:“《马诗二十三首》,俱是借题抒意,或美,或讥,或悲……”请结合以上诗中表达这三种情感的诗句,分别说明作者如何“借题抒意”。(6分)

二、(2023北京,12分)阅读下面诗歌,完成问题。

将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首其五①

杜甫

锦官城西生事微,乌皮几②在还思归。

昔去为忧乱兵入,今来已恐邻人非。

侧身天地更怀古,回首风尘甘息机③。

共说总戎云鸟阵④,不妨游子芰荷衣。

[注]①此诗作于公元764年。杜甫于760年在成都营建草堂。762年,严武入朝,杜甫送行至绵州。其后,成都发生兵乱,杜甫流亡至梓州。764年,严武封郑国公、拜剑南节度使,再次镇守成都。②乌皮几:包着黑皮的小桌。③息机:熄灭用世之心。④总戎:主帅。云鸟阵:一种作战的阵法。

1.以下对诗歌的理解,不正确的一项是(3分)()

A.“锦官城西”句写诗人在成都生计微薄,感慨世事之艰难。

B.“乌皮几”句,诗人借“乌皮几”表达了自己的思归之情。

C.“昔去”句,诗人叙写昔日离开成都,担忧乱兵入城骚扰。

D.“今来”句写诗人回到成都后,看到兵戈扰攘、物是人非。

2.以下对诗歌的赏析,正确的一项是(3分)()

A.律诗一般只有中间两联对仗,而此诗四联皆对,属对精切,律法谨严。

B.诗人借众人的评价,从侧面称赞严郑公的才能,语言得体而蕴藉有味。

C.此诗尾联在语意上与第一句中的“生事微”前后呼应,可谓章法井然。

D.末句化用《离骚》典故,借芰荷衣显示杜甫不肯同流合污的高洁人格。

3.杜甫的诗内涵深刻而丰富,往往一联就有多重意蕴。此诗“侧身天地更怀古,回首风尘甘息机”一联历来为人称道。请分析这一联有哪些内涵。(6分)

三、(2022北京,12分)阅读下面诗歌,完成题目。

病柏【1】

杜甫

有柏生崇冈，童童状车盖。

偃蹇龙虎姿，主当风云会。

神明依正直，故老多再拜。

岂知千年根，中路颜色坏【2】。

出非不得地【3】，蟠据亦高大。

岁寒忽无凭，日夜柯叶改。

丹凤领九雏，哀鸣翔其外。

鸱鸮志意满【4】，养子穿穴内。

客从何乡来，伫立久吁怪。

静求元精理【5】，浩荡难倚赖。

注释：【1】此诗作于上元二年（761）秋，杜甫时居成都草堂。【2】中路：中途。【3】出：生长。【4】鸱鸮：猫头鹰。【5】元精理：事物根本的道理。

1.下列对诗句的分析，不正确的一项是（）

A.前六句写柏树枝繁叶茂、高大轩昂之态，表现出诗人的赞美之情。

B