【2025春】人教版八年级下册英语教学计划(及进度表).docxVIP

人教版八年级英语下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

本教材是以培养学生的英语综合素养为核心，注重激发学生的学习兴趣和主动性。通过丰富多样的教学活动和情境创设，让学生在真实的语言环境中感受、理解和运用英语。强调语言知识与技能的有机结合，注重听说读写的全面发展，同时关注语法、词汇等基础知识的扎实掌握。以学生为主体，因材施教，满足不同层次学生的学习需求，培养学生的自主学习能力、合作精神和跨文化交际意识，为学生的未来英语学习和实际应用奠定坚实基础。

二、学情分析：

八年级学生经过一年多的英语学习，已经有了一定的基础，但在听说读写方面仍存在一些不足。部分学生的学习积极性不高，需要激发他们的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。

三、教材分析：

本册教材内容丰富，话题广泛，涵盖了生活、文化、科技等多个领域。教材注重语言的实用性和交际性，通过形式多样的练习和活动，培养学生的语言综合运用能力。

四、教学重点难点：

重点：

1.重点词汇、短语和句型的掌握与运用。

2.主要语法项目的理解和应用。

3.培养听说读写的综合能力。

难点：

1.语法的灵活运用和复杂句式的理解。

2.提高阅读理解和书面表达的能力。

五、教学目标:

（一）.知识与技能目标：

1.掌握教材中的重点词汇、短语和句型。

2.熟练运用所学语法进行表达和交流。

3.提高学生的听说读写能力，培养综合语言运用能力。

（二）.过程与方法目标：

1.通过课堂教学、小组合作、课外拓展等方式，培养学生的自主学习和合作学习能力。

2.注重语言输入与输出的结合，让学生在实践中提高语言运用能力。

（三）.情感态度与价值观目标：

1.激发学生学习英语的兴趣，增强学习自信心。

2.培养学生的跨文化意识和国际视野。

六、教学措施：

1.精心备课，设计生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣。

2.注重听说训练，创造英语语言环境，让学生多听、多说、多读、多写。

3.加强语法教学的系统性和针对性，通过练习和讲解帮助学生掌握。

4.引导学生进行课外阅读和拓展，丰富语言知识和文化背景。

5.定期进行学业评价，及时反馈学生的学习情况，调整教学策略。

七、教学进度表：

教学进度

周次

教学内容

周次

教学内容

1

Unit1Whatsthematter?

SectionA

12

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.

SectionA

2

SectionB

单元综合

13

SectionB

单元综合

3

Unit2Illhelptocleanupthecityparks.

SectionA

14

Unit7Whatsthehighestmountainintheworld?

SectionA

SectionB

单元综合

4

SectionB

单元综合

15

Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?

SectionA

SectionB

单元综合

5

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

SectionA

16

Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?

SectionA

SectionB

单元综合

6

SectionB

单元综合

17

Unit10Ivehadthisbikeforthreeyears.

SectionA

SectionB

单元综合

7

Unit4Whydontyoutalktoyourparents?

SectionA

18

期末复习一

8

SectionB

单元综合

19

期末复习二

9

Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

SectionA

20

期末考试

10

SectionB

单元综合

11

期中复习及考试