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小学一年级体育教案下（册）
第1课时：队列队形练习
学习目标：积极参与各项活动乐于进行反复练习能与同学合作开展活动。
学习内容：1、队列队形练习
2、游戏：快快集合
学习步骤：
一、复习队列队形
教师活动：1、集合学生进行课堂常规教育明确课堂要求。2、排体育课队形调整学
生站位并组织学生进行队列练习一一稍息、立正、向右看齐。3、学生注意力集中较短在练
习中穿插小游戏一一集中注意力练习。4、复习学过的稍息.、立正、向右看齐动作规范注意
力集中反应快。5、及时纠正练习中出现的错误邀请学生上台展示动作并点评。6、教师
及时鼓励学生提高学生的积极性对于个别学生耐心地指导。
学生活动：1、集中注意力听讲遵守课堂常规不讲话打闹。2、积极参与队列练习活动。
3、积极投入小游戏活动明确游戏方法思想集中反应迅速。4、能熟练做出科息、立正、
向右看齐的动作。5、对自己充满信心勇于纠正同学的错误动作。6、学会坚持加强自我控
制能力。
组织：★★★★★★★
★★★★★★★
•••••••
•••••••
二、交流合作
教师活动：1、组织学生分组自主练习队列重（点：原地踏步）教师巡视指导。2、组织学
生进行队列展示引导学生进行评价。3、再次分组练习。
学会活动：1、积极参与队列练习活动能与队员和睦相处相互配合认真完成任务。2、
认真做好动作大胆展示自己能积极发言评价。3、乐于反复练习相互指导帮助。
组织：散点
三、快乐游戏：快快集合
教师活动：1、游戏的规则要求讲清楚让学生听明白。2、组织学生投入到游戏活动中去。
3、对游戏中出现的问题立即纠正。4、引导学生正确参与游戏。5、以小组进行相互比赛评
价优秀的小组加以表扬鼓励提高学生的积极性。要求“快、静、齐二
学生活动：1、仔细听明白要求按要求完成游戏。2、积极参与严格要求自己进一步
提高自我控制能力。3、及时纠正自己错误。4、培养团队意识学会相互交流体验集体活动
和个人活动的区别。
组织：四列横队四路纵队
四、总结评价
教师活动：1、对课堂进行整体评价课中出现的问题及时纠正课堂常规强烈要求。2、
师生互动评价。
学生活动：1、记住老师的要求。2、师生互动评价。
组织：四列横队★★★★★★★
★★★★★★★
•••••••
第2课时
学习内容：走和跑：自然走前脚掌走
游戏：老鹰和小鸡
学习目标：乐于参与各种活动在活动中提高学生学习的兴趣展示简单的动作。
学习步骤：
一、运动参与
教师活动：1、组织学生进行队列练习。2、小游戏一一看看谁反应快。3、教师讲解示范正
确姿势的自然走前脚掌走。上体正直自然挺胸脚尖朝前，走成直线。4、组织学生进
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