生涯规划-教师培训.pptVIP

;生涯规划——

認識自己、掌握人生、實現理想;心理实验的启示：;问题：

1、实验的结果你能猜测出来吗？

2、实验的结果带给我们的启示是什么？

3、你怎样理解目标导致人生之旅？;(故事)蚯蚓的目标阶梯;18岁，高中毕业典礼上：我发誓要当李嘉诚第二！我要当中国首富〔好大的口气〕！

20岁，春节老同学团聚会上：我想创立自己的公司，30岁前拥有资产2000万。;;;蚯蚓的职业生涯轨迹并不是少数人的情况，我们身边有许多人都重复着雄心壮志，怀才不遇，满腹牢骚，撞钟混日，担忧下岗，走投无路的心态历程。

;;;深入分析;一、生涯规划

的概念、意义和作用;生涯規劃的意义;为人生点盏明灯;生涯规划对个人的作用;专栏

我国大学生职业生涯规划的现状;专栏

我国大学生职业生涯规划的现状;二、个体怎样做生涯规划？;生涯规划的五大要素;知己（自我）

能力性格兴趣

工作性格

价值观;个体“生涯规划”的分类;职业生涯设计流程图;1、自我认知;1、我是谁？

2、我想做什么？

3、我会做什么？

4、环境支持或允许我做什么？

5、我的职业与生活规划是什么？;SWOT分析法;優勢(S):第二外語專長,電腦技能

劣勢(W):個性内向,工作經驗缺乏

機會(O):社会需要第二專長和電腦技能人才

威脅(T):社会裁員多,失業率高;訂定行動方案--學習規劃;专栏：正确认识自己的职业性向;六种职业类型属于人职匹配理论;六种人格类型及相应的职业类型

(1)现实型。;(2)调查型;(3)艺术型;(4)社会型;(5)管理型;(6)常规型;2、职业认知;C;实战要点——组织环境分析;实战要点——社会环境分析;实战要点——SWOT分析方法;3、确立目标;Whichindustrywouldbestfitforyou?;確立目標〔Goal〕;专栏：目标的性质分解

外职业生涯目标

工作单位、工作职务、工作内容、工作环境、工作地点、收入、福利待遇、声望、职位等等；

内职业生涯目标

观念改善、掌握新知识、提高心理素质和工作能力、工作成果、处理与他人的关系等。;职务目标举例;制定短期和长期目标;制定目標要求;专家建议：制定明确的可量化的可执行的目标〔GOAL〕;专家建议：

执行你的目标〔知识、技能???;4、生涯策略;〔1〕选择哪条职业生涯路径？;〔2〕定期检讨职业生涯现况;受欢送的素质;不受雇主欢送特征;如何提高我的工作效率？

方案学习哪些方面知识和技能？

注重哪些潜能的开发？;〔3〕进行职业生涯规划的相关训练;利用各种生涯工具;;5、生涯评估;实战要点——怎样评估你的职业生涯规划？;职业选择的误区;职业开展过程的陷井;如何防止坠入以上的陷井？;;专栏：

生涯规划中的常见困扰;生涯规划的误区

误区1

兴趣是万能的！;误区2

生涯规划是没有必要！;误区3

对我个人而言，生涯规划没有必要！;误区4

现在好好规划，以后就不用了！;误区5

我现在很忙，没有时间去规划什么？;总结、评估与反响：

夢想為何不能實現?;作业：五年方案?学习篇;作业：五年方案?工作篇;作业：五年方案?生活篇;撰写职业生涯规划书;成功标准的内容;内职业生涯成功

①如何检验心理素质提高？

②如何表达能力上的成功？

③如何检验学习新知识的水平？

④职业与家庭。家庭生活相对职业生涯成功的关系及重要程度如何？你把自己的家庭和职业生涯放到怎样的一个位置上？;愿大家都能够做出适合自己的职业生涯规划，

成就美好

人生！

谢谢