新员工转正考核表.docx

?一、员工基本信息

姓名：[员工姓名]

性别：[性别]

年龄：[年龄]

部门：[所在部门]

岗位：[具体岗位]

入职日期：[入职时间]

试用期截止日期：[试用期满时间]

二、考核目的

本次考核旨在全面、客观、公正地评价新员工在试用期内的工作表现，为员工转正提供依据，同时帮助员工了解自身工作情况，明确未来发展方向，促进员工与公司共同成长。

三、考核原则

1.全面性原则：综合考量新员工在工作业绩、工作能力、工作态度等方面的表现。

2.客观性原则：以事实为依据，确保考核结果真实、准确。

3.公正性原则：对所有新员工一视同仁，按照统一标准进行考核。

4.沟通反馈原则：考核过程中注重与新员工的沟通，及时反馈考核意见，帮助其改进提升。

四、考核内容及标准

工作业绩（40分）

1.工作任务完成情况（30分）

-严格按照工作计划和任务要求，按时、高质量地完成各项工作任务，得25-30分。

-能够完成大部分工作任务，但偶尔出现拖延或质量问题，得15-24分。

-工作任务完成情况较差，经常不能按时完成任务或工作质量不达标，得0-14分。

2.工作成果对部门或业务的贡献（10分）

-通过工作成果显著推动了部门业务发展，为公司带来明显效益，得8-10分。

-工作成果对部门业务有一定帮助，起到了积极作用，得4-7分。

-工作成果对部门业务影响较小，未产生明显效益，得0-3分。

工作能力（35分）

1.专业知识与技能（15分）

-熟练掌握岗位所需的专业知识和技能，能够独立解决工作中遇到的复杂问题，得12-15分。

-基本掌握专业知识和技能，在他人指导下能完成工作任务，得8-11分。

-对专业知识和技能掌握不足，工作中频繁出现困难，需要较多协助，得0-7分。

2.学习能力（10分）

-学习能力强，能快速掌握新知识、新技能，积极主动提升自身能力，得8-10分。

-具备一定学习能力，能够跟上工作要求的知识技能更新速度，得4-7分。

-学习能力较弱，对新知识、新技能接受较慢，影响工作进展，得0-3分。

3.沟通协作能力（10分）

-沟通能力强，能清晰表达自己的想法，有效倾听他人意见，与同事、上级协作良好，得8-10分。

-沟通协作能力较好，能正常开展工作交流，但有时存在沟通不畅问题，得4-7分。

-沟通协作能力较差，经常因沟通问题影响工作效率和团队氛围，得0-3分。

工作态度（25分）

1.责任心（10分）

-对工作高度负责，积极主动承担工作任务，认真对待每一个工作细节，得8-10分。

-有一定责任心，能按时完成本职工作，基本不出差错，得5-7分。

-责任心不强，工作敷衍了事，容易出现失误，得0-4分。

2.敬业精神（10分）

-工作敬业，全身心投入工作，经常主动加班加点，毫无怨言，得8-10分。

-具备敬业精神，能按时完成工作任务，偶尔因工作需要加班，得5-7分。

-敬业精神不足，工作时缺乏热情，对加班有抵触情绪，得0-4分。

3.团队合作精神（5分）

-积极融入团队，主动与同事配合，乐于分享经验和知识，为团队建设做出贡献，得4-5分。

-能够与团队成员合作完成工作，基本能遵守团队规则，得2-3分。

-团队合作意识淡薄，不配合团队工作，影响团队整体氛围，得0-1分。

五、考核流程

1.自我总结（提前一周）

新员工在试用期结束前一周，撰写试用期工作总结，内容包括工作内容、成果、遇到的问题及解决方法、自身成长与不足、对未来工作的展望等，提交给直接上级。

2.上级评估（试用期最后一周）

-直接上级根据新员工日常工作表现、自我总结，对照考核标准，对新员工进行全面评估，填写考核评分表。

-上级与新员工进行绩效面谈，反馈考核意见，肯定成绩，指出不足，提出改进建议和期望。

3.部门负责人审核（绩效面谈后两天内）

部门负责人对直接上级的考核结果和评价意见进行审核，如有异议，与直接上级沟通协商，