幼儿园传染病疫情突发公共卫生事件报告人工作职责制度.docx

?一、总则

1.目的

为有效预防、及时控制和消除幼儿园传染病疫情突发公共卫生事件的危害，保障师生的身体健康和生命安全，特制定本工作职责制度，明确报告人的职责与工作流程。

2.适用范围

本制度适用于本幼儿园内发生的传染病疫情突发公共卫生事件的报告与处理工作。

3.依据

依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规制定本制度。

二、报告人职责

1.疫情监测与发现

-负责每日对幼儿园内师生的健康状况进行巡查，包括观察幼儿和教职工的出勤情况、精神状态、有无发热、咳嗽、腹泻等症状。

-关注幼儿园内环境卫生状况，如教室、食堂、卫生间等场所的清洁消毒情况，通风换气情况等，及时发现可能引发传染病传播的危险因素。

-收集班级教师、保育员等工作人员反馈的有关幼儿健康异常情况的信息，对重点关注的个体进行密切观察。

2.信息报告

-一旦发现幼儿园内有传染病疫情突发公共卫生事件的迹象，如出现多名幼儿或教职工有相似症状，应立即向幼儿园负责人报告。报告内容包括发病时间、地点、发病人数、主要症状等初步情况。

-在向幼儿园负责人报告后，按照规定的时限和程序，及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告疫情。报告方式可通过电话、网络直报等方式进行，并确保报告信息的准确、完整。

-负责与疾病预防控制机构和教育行政部门保持密切联系，及时了解疫情报告的处理进展情况，并按照要求提供相关补充信息。

3.现场调查协助

-在疾病预防控制机构工作人员到达幼儿园进行疫情调查时，积极协助开展工作。提供幼儿园的基本情况，如师生人数、班级分布、近期活动安排等信息。

-协助调查人员查找可能的传染源，了解发病幼儿或教职工的活动轨迹、接触人员等情况，配合进行流行病学调查。

-提供幼儿园内相关场所的消毒情况、通风情况等资料，协助评估疫情传播的风险因素。

4.防控措施落实

-根据疾病预防控制机构的指导意见，协助幼儿园制定和落实传染病疫情防控措施。如加强对发病班级及相关场所的消毒管理，增加消毒频次，确保消毒效果。

-组织指导班级教师、保育员等工作人员做好个人防护工作，如佩戴口罩、勤洗手等，防止疫情在园内进一步传播。

-协助幼儿园做好因病缺勤幼儿和教职工的追踪登记工作，及时了解其病情进展和康复情况，督促其按要求进行隔离治疗或居家观察。

5.健康教育宣传

-负责组织开展幼儿园内的传染病防控健康教育宣传工作。通过宣传栏、黑板报、主题班会、家长微信群等多种形式，向师生和家长宣传传染病的防治知识，提高大家的自我防护意识和能力。

-定期更新健康教育宣传内容，结合季节特点和常见传染病的流行趋势，有针对性地宣传预防措施，如流感、手足口病、水痘等传染病的预防方法。

-解答师生和家长关于传染病防控的疑问，提供科学的防控建议，营造良好的防控氛围。

6.资料整理与归档

-负责收集、整理与传染病疫情突发公共卫生事件相关的各类资料，包括疫情报告记录、调查处理记录、防控措施落实情况记录、健康教育宣传资料等。

-对整理后的资料进行分类归档，妥善保存，以备后续查阅和总结分析。归档资料应确保真实、完整、规范，能够反映疫情处理的全过程。

7.培训与指导

-对幼儿园内的教职工进行传染病防控知识和技能的培训，提高其对传染病的识别、报告和防控能力。培训内容包括传染病的症状识别、报告流程、消毒方法、个人防护等方面。

-定期组织教职工开展传染病防控演练，如疫情报告演练、隔离消毒演练等，通过模拟实际场景，检验和提高教职工应对突发疫情的应急处置能力。

-在日常工作中，对教职工在传染病防控工作中遇到的问题给予及时的指导和帮助，确保各项防控措施得到有效落实。

三、工作流程

1.疫情发现

-班级教师或保育员在日常工作中发现幼儿或教职工出现发热、咳嗽、腹泻、皮疹等疑似传染病症状时，应立即对其进行初步询问和观察，并及时报告给幼儿园保健医生。

-保健医生接到报告后，对患病人员进行进一步检查和诊断，判断是否为传染病发病症状。如疑似传染病，应立即通知报告人，并告知幼儿园负责人。

2.初步报告

-报告人在接到保健医生的通知后，应在第一时间向幼儿园负责人报告疫情的初步情况，包括发病时间、地点、发病人数、主要症状等。

-幼儿园负责人在接到报告后，应立即组织召开紧急会议，了解