幼儿园传统文化教育活动实施方案.docx

?一、活动背景

中华民族传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的瑰宝。幼儿园作为幼儿教育的重要场所，肩负着传承和弘扬传统文化的重要使命。通过开展传统文化教育活动，能够让幼儿从小接触和了解优秀传统文化，培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱，增强幼儿的民族自豪感和文化自信心，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。

二、活动目标

1.认知目标

-帮助幼儿了解中国传统文化的基本内容，如传统节日、民间艺术、传统礼仪等。

-引导幼儿认识传统文化中的代表性元素，如汉字、国画、京剧等，培养幼儿的观察力和感知能力。

2.情感目标

-激发幼儿对传统文化的兴趣和热爱，培养幼儿积极向上的情感态度。

-增强幼儿的民族自豪感和文化自信心，让幼儿在传统文化的熏陶下，形成良好的品德和价值观。

3.技能目标

-培养幼儿的动手操作能力，让幼儿通过参与传统文化活动，学会制作简单的手工艺品，如剪纸、折纸、中国结等。

-提高幼儿的语言表达能力和艺术表现能力，鼓励幼儿讲述传统文化故事，表演传统艺术节目，如儿歌、舞蹈、戏曲等。

4.习惯目标

-培养幼儿良好的行为习惯和生活习惯，让幼儿在传统文化的教育中，学会尊重长辈、团结友爱、遵守礼仪等。

-引导幼儿养成热爱传统文化、保护传统文化的意识，培养幼儿的社会责任感。

三、活动内容与形式

1.传统节日教育

-春节

-开展迎新年主题活动，让幼儿了解春节的由来、习俗和意义。

-组织幼儿制作春节装饰品，如红灯笼、春联、福字等，布置教室环境，营造节日氛围。

-邀请家长参与活动，与幼儿一起包饺子、贴春联、放鞭炮，体验春节的欢乐。

-元宵节

-讲述元宵节的故事，介绍元宵节的传统习俗，如吃元宵、赏花灯、猜灯谜等。

-组织幼儿制作花灯，开展猜灯谜活动，让幼儿感受元宵节的热闹气氛。

-品尝元宵，让幼儿了解元宵的制作方法和口味。

-清明节

-向幼儿介绍清明节的由来和习俗，如扫墓、踏青、放风筝等。

-开展清明时节雨纷纷的诗歌朗诵活动，让幼儿感受清明节的氛围。

-组织幼儿制作小白花，前往烈士陵园或革命纪念馆，缅怀先烈，寄托哀思。

-端午节

-讲述屈原的故事，介绍端午节的习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、喝雄黄酒等。

-组织幼儿包粽子，了解粽子的种类和制作方法。

-开展赛龙舟的游戏活动，让幼儿体验端午节的欢乐。

-中秋节

-介绍中秋节的由来和传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等。

-组织幼儿制作月饼，开展中秋赏月会，让幼儿品尝月饼，欣赏月亮，感受团圆的氛围。

-开展亲子活动，邀请家长与幼儿一起制作中秋贺卡，表达对家人的祝福。

2.民间艺术教育

-剪纸

-向幼儿介绍剪纸的历史和文化价值，展示各种剪纸作品，让幼儿欣赏和感受剪纸艺术的魅力。

-教幼儿剪纸的基本技巧，如折叠、裁剪、镂空等，让幼儿尝试制作简单的剪纸作品，如花朵、动物、人物等。

-举办剪纸展览，展示幼儿的剪纸作品，让幼儿互相欣赏和交流，增强幼儿的自信心和成就感。

-折纸

-介绍折纸的起源和发展，展示各种折纸作品，激发幼儿对折纸的兴趣。

-教幼儿折纸的基本方法和技巧，如对折、翻折、捏角等，让幼儿学会制作一些简单的折纸作品，如飞机、小船、千纸鹤等。

-开展折纸比赛，让幼儿用折纸作品进行创意拼搭，培养幼儿的想象力和创造力。

-中国结

-向幼儿介绍中国结的寓意和象征意义，展示各种中国结作品，让幼儿了解中国结的文化内涵。

-教幼儿中国结的基本编织方法，如平结、双钱结、纽扣结等，让幼儿尝试制作简单的中国结作品，如手链、项链、钥匙链等。

-组织幼儿用中国结装饰教室或制作礼物，培养幼儿的审美能力和动手能力。

-民间舞蹈

-选择一些具有代表性的民间舞蹈，如《秧歌》《腰鼓舞》《扇子舞》等，教幼儿学习舞蹈动作和基本步伐。

-组织幼儿进行舞蹈排练，为幼儿提供展示的舞台，如幼儿园文艺汇