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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.(共8题,共16分)
1.下列哪些表现属于“尊重自己”?(?)
A.说我缺点就发脾气
B.比赛赢了好得意
C.做好自己该做的事
D.经常炫耀家里有钱
2.“吾日三省吾身”,这个非常注重反思的人是(??)。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
D.老子
3.以下哪位同学是一位宽容的人(??)。
A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博,就和李博绝交了。
B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。
C.林欣有一个小口头禅,那就是“没关系”
4.孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”。这句话告诫我们(?)。
A.不能当面指出别人的错误
B.要学会爱上别人
C.一个尊重别人的人才能赢得他人的尊重
5.丽丽双休作业没做完,课代表知道后应该(??)。
A.宽容她,不告诉老师
B.让她抄作业
C.指出她的错误,并帮助她完成作业
6.“前车之鉴,后世之师”,告诉我们一个什么样的道理?(??)
A.失败的教训,我们要吸取
B.成功的经验,我们要总结
C.前面的车上坐着老师
D.老师的车走在前面
7.下列说法错误的是(???)。
A.相信自己的价值,不自我贬低,不自卑是尊重自己的重要表现
B.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯
C.通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己
D.宽容是无限度地纵容和姑息迁就
8.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句话说明(??)。
A.语言可以体现尊重
B.行动可以体现尊重
C.语言不能体现尊重
二.(共8题,共36分)
1.尊重自己,并不意味着拒绝(???)。
2.君子(???)而不同。
3.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种(?????),更是一种(?????)。
4.反思的(?????)很重要,反思的(?????)更应该记录下来,以便提醒自己。
5.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。
6.宽容不仅给我们带来了(?????)的社会生活环境,也使我们内心保持(?????)。让我们生活得健康、愉快。
7.主动反思,能帮助我们更好地把握(?????)和(?????)
8.(?????)不是解决冲突的方式,反而有可能造成(?????)的冲突,甚至被(?????)。
三.(共8题,共16分)
1.过度反思也会产生一些消极影响。(??)
2.我们要尊重那些有突出成就的人。(??)
3.反思要重过程轻结果。(??)
4.人与人之间有各种各样的差异,所以我们不需要宽容他人。(??)
5.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)
6.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。(??)
7.人与人之间要和谐相处,就要附和别人,人云亦云。(??)
8.尊重他人仅是道德层面的体现。(??)
四.(共1题,共6分)
1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。
静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。
包容镜??人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。
礼让亭??城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。
五.(共6题,共34分)
1.君子和而不同——《论语子路》,这句话的含义是什么?
2.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此,你有什么不同的看法?
3.为什么要尊重自己?尊重自己包括哪几个方面?
4.请你列举善于反思,并最终取得成功的例子。
5.在与人交往中,怎样适度维护自己?
6.你觉得应该如何做到尊重他人?
六.(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.(共1题,共8分)
1.昨天,六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。
六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?
八.(共2题,共9分)
1.拓展延伸题。
这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的(??)内打“√”。
(??)早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。
(??)过马路的时候,
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