三年级语文上册古诗三首：经典诗文朗读与赏析.docxVIP

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2025-03-19 发布于广东
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三年级语文上册古诗三首：经典诗文朗读与赏析.docx

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三年级语文上册古诗三首：经典诗文朗读与赏析

三年级语文上册古诗三首：经典诗文朗读与赏析（1）．．．．．．．．．．．．．3

一、古诗的基本知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

古诗的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

古诗的分类与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

古诗的格式与韵律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、三年级上册古诗三首．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

《夜书所见》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1诗文原文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2诗意理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.3朗读与赏析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

《九月九日忆山东兄弟》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1诗文原文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2诗意理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3朗读与赏析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

《望天门山》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1诗文原文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2诗意理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3朗读与赏析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、朗读技巧与赏析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

朗读的基本技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

赏析古诗的方法与角度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、拓展阅读与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

相关古诗文的拓展阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

古诗文创作实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

三年级语文上册古诗三首：经典诗文朗读与赏析（2）．．．．．．．．．．．．19

一、古诗概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.1诗人及背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.2诗歌内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

二、经典诗文朗读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1登鹳雀楼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1.1诗句朗读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1.2情感表达与语调把握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2望庐山瀑布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.2.1诗句朗读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.2.2情感韵味体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.3夜书所见．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3.1诗句朗读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.3.2意境感受与表达．．．．．．

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