15.1 《谏太宗十思疏 》课件（共40张PPT）2024-2025学年统编版高中语文必修下册.pptxVIP

谏太宗十思疏;解题;文化常识;文化常识;;6;

;御史大夫，官名。秦代始置，负责监察百官，代表皇帝接受百官奏事，管理国家重要图册、典籍，代朝廷起草诏命文书等。西汉沿置，与丞相、太尉合称三公，秩中二千石。

谏是本意是指向帝王陈述各种可能的选择并提出其中最佳者，引申义是在帝王做出错误选择时直言规劝和。;唐朝初年，唐太宗常以隋朝的暴政为戒，不敢过分使用民力，能够节私欲明赏罚，广开言路，积极纳谏。到了贞观中期，生产有了较大发展，人民生活逐渐富裕，加以对外战争年年胜利，边防巩固，国威远扬，于是在一片文治武功的武欢呼声中，唐太宗渐渐骄奢，渐渐忘本，开始对百姓作威作福起来。尽管“百姓颇有怨嗟之言”，可是这声音早被朝野上下歌功颂德的欢呼声淹没了。正直的魏征对此深感担忧，贞观十一年（637）从三月到七月，五个月内他一连给唐太宗上了四疏，劝太宗“鉴彼之所亡，念我之所以保”，励精政道，巩固统治。;课文诵读欣赏;读准字音;12;原文:臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。;源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而望国之治，虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎？;原文:人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。;思考题：

1、本段开头用了什么论证方法？

证明了什么观点？

;求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。;原文:凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎？;盖在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。;原文:盖在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。

;21;1、概括历代君主的普遍规律：

（）

2、以引出分析论证，用“殷忧”和“得志”的不同心态说明？

3、用古人的论述以的关系比的关系，切中要害，令人警觉。;1、作者认为得天下之君王为何易失人心？;原文:诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲以自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度;;原文:总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治，何必劳神苦思，代百司之职役不哉？;问题思考;;3.念高危;智者尽其谋，勇者竭其力，

仁者播其惠，信者效其忠；

文武争驰，君臣无事。;思;;33;检查与巩固;;★默写，将下列各句补充完整。（3分）

（1）人君当神器之重()

斯亦伐根以求木茂。

（2）怨不在大，可畏惟人，____________________，所宜深慎。

（3）智者尽其谋，__________________，__________________，____________________；文武并用，____________________________。;[高考再现]：

默写名句：

1、在《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是什么？

，。（05福建卷）

2、怨不在大，可畏惟人；，所宜深慎。（05山东卷）;[高考延伸]

①斯亦伐根以求木茂，___________________。

②怨不在大，可畏惟人；___________，。

③忧懈怠，______________________；

虑壅蔽，_______________；

④总此十思，宏兹九德,,,_______________，,________，；文武并用，垂拱而治。;卑以自牧;出自本课的成语