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6.3 圆的周长 同步分层作业-2024-2025学年数学五年级下册 (苏教版).docxVIP

6.3 圆的周长 同步分层作业-2024-2025学年数学五年级下册 (苏教版).docx

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6.3圆的周长

1.星期天,小林去游乐场游玩,摩天轮的半径是50米,小林坐着它转动一周,大约在空中转过(????)米。(π取3.14)

??

A.157 B.314 C.78.5 D.7850

2.小明从A地到B地有两条路线可走(如图),(????)。

A.走①号路线近 B.走②号路线近 C.①号路线和②号路线一样近 D.无法比较

3.一个圆形湖泊和一个圆形花圃,将它们的半径都增加2米。比较湖泊和花圃增加的周长,(????)。

A.一样大 B.湖泊大 C.花圃大 D.无法确定

4.图中,大圆的周长与里面两个小圆的周长之和比较,结果是(????)。

A.大圆的周长大于两个小圆的周长之和。

B.大圆的周长小于两个小圆的周长之和。

C.大圆的周长等于两个小图的周长之和。

D.无法确定。

5.加工车间有两个连在一起的皮带轮,其中一个轮子的直径是4分米,当另一个轮子转一周时,它刚好转3周,另一个轮子的周长是(????)分米。

A.37.68 B.12.56 C.12 D.25.12

6.完成下面表格。

半径/厘米

2

直径/厘米

6

1.5

周长/厘米

7.用圆规画一个直径为8厘米的圆,圆规两脚间的距离应是()厘米。如果把这个圆平均分成若干份,拼成一个近似的长方形,长方形的周长是()厘米。

8.一个圆的周长是12.56厘米,求这个圆的直径。可以这样想:设这个圆的直径是x厘米,根据C=πd,可列方程(),解得直径为()厘米。

9.一辆汽车轮胎表面的一部分刚被涂了油漆,如图表示当车移动时这个轮胎所形成的印迹。那么这个轮胎的周长是()厘米。

10.在一张长12厘米、宽8厘米的长方形纸上画一个最大的圆,这个圆的直径是()厘米,周长是()厘米。

11.求下面图形的周长。

????????

12.计算下图中涂色部分的周长。

13.小敏从家骑自行车上学要10分钟。从小敏家到学校大约有多少米?

①自行车的车轮外直径大约是60厘米。

②小敏每分钟步行65米。

③车轮每分钟转100圈。

从上面框内选出你需要的条件,根据所选的条件,解答问题。

我选的条件是(????)(填序号)

解答:

14.水运是世界上最省力的木材运输方法,伐木工人将采伐的木材并排捆扎在一起,利用木材的浮力和水流的动力运输木材,从而节约成本。如图,把8根直径约为1米的圆木用铁丝紧紧地并排捆扎在一起,像这样前、后各捆1圈一共要用铁丝多少米?(接头处忽略不计)

15.小明和小强同时以相同的速度从A处走向B处,小明按线路①走,小强按线路②走,谁先到达B处?为什么?

16.有一个200m环形跑道,它是由两个直道和两个半圆形跑道组成,直道长50m,每条跑道宽为1.25m(如下图)。

(1)小军沿着第二道(由内向外数)跑一圈,他跑了多少米?

(2)如果在这个跑道上进行200m赛跑,请问第3道的起跑线与第1道相差多少?

(3)如果在这个跑道上进行100m赛跑,又该怎样确定起跑线的位置呢?

参考答案

1.B

【分析】求摩天轮在空中转过的米数,就是求半径为50米的圆的周长;根据圆的周长公式C=2πr,代入数据计算即可。

【详解】2×3.14×50=314(米)

大约在空中转过314米。

故答案为:B

【点睛】本题考查圆的周长公式的运用,明白摩天轮旋转一周的距离即是圆的周长。

2.C

【分析】如图,假设三条直径分别是d1、d2、d3,根据圆周长的一半=π×直径÷2,分别表示出两条路线的长度,比较即可。

【详解】①号路线:3.14×(d1+d2+d3)÷2=1.57×(d1+d2+d3)

②号路线:3.14×d1÷2+3.14×d2÷2+3.14×d3÷2

=3.14÷2×(d1+d2+d3)

=1.57×(d1+d2+d3)

比较可知,①号路线和②号路线一样近。

故答案为:C

【点睛】关键是掌握并灵活运用圆的周长公式。

3.A

【分析】根据圆的周长公式:周长=π×半径×2,分别求出圆形湖泊增加的周长和圆形花圃增加的周长,再进行比较,即可解答。

【详解】圆形湖泊增加的周长:

π×(圆形湖泊的半径+2)×2—π×圆形湖泊的半径×2

=2π×圆形湖泊的半径+4π-2π×圆形湖泊的半径

=4π(米)

圆形花圃增加的周长:π×(圆形花圃的半径+2)×2-π×圆形花圃的半径×2

=2π×圆形花圃的半径+4π-2π×圆形花圃的半径

=4π(米)

4π=4π

一个圆形湖泊和一个圆形花圃,将它们的半径都增加2米。比较湖泊和花圃增加的周长一样大。

故答案为:A

【点睛】熟练掌握圆的周长公式是解答本题的关键。

4.C

【分析】假设第一个小圆直径是d1,第二个小圆直径是d2,则大圆直径是两个小圆直径之和,是(d1+

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