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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第四单元专题学习活动少年正是读书时1.班级开展“少年正是读书时”专题学习活动,小语同学设
计了一份问卷来调查全班50名同学的阅读情况,其中“阅
读习惯”和“阅读方法”这两个板块的调查结果汇总如
下,请你参与并完成相关任务。2121超半数同学尚未养成勾画批注做笔记
的好习惯“见贤思齐”——同学阅读习惯交流21答案:××老师您好,通过调查报告发现,班级中
还有很多同学没有养成良好的阅读习惯,为帮助同
学们尽快养成良好的阅读习惯,我建议老师在全班
召开一次专题交流会,会上同学们可以交流彼此的
阅读习惯,相信大家都能从中有所收获,希望能得
到您的支持,谢谢老师!212.[2024年1月昆明期末改编]2024年4月,在第29个“世界
读书日”即将到来之际,图书馆将举办“爱读书、读好
书、善读书”的主题读书活动,邀请七年级的同学参加此
次活动,请根据要求,完成问题。21(1)图书馆向同学们征集本次读书活动的徽标,要求图案简
洁、主题鲜明、寓意丰富。请从下列作品中选择其一,
从构图要素和设计寓意等方面作简要说明。21甲这个徽章由外到内由文字
“爱读书、读好书、善读书”、橄榄枝、数字“2024”
以及图案星星、书本和读书的人组成,象征阅读如星辰
般照亮我们的人生。21(2)下面为图书馆每周图书借阅册数统计图,请分析统计
图,写出你的探究结果。21答案:示例:图书馆每周借阅图书中,“文学艺术”和
“历史地理”类图书借阅数量较多,“社会科学”和
“政治法律”类借阅数量较少。21感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG
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