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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第五单元阅读综合实践中考题型专练文学之约(24分)(一)为培养学生们“为热爱而坚持,为梦想而执着”的生活

态度,红旗中学举行了“热爱成就精彩人生”主题活动。【活动一:讲故事,感受生活中的不平凡】平凡的日子也会闪光颐和园的一位保洁员为游客介绍四大部洲的“贯口”视

频刷屏网络,引发网友热议。据悉,这位保洁员名叫张旭,

负责颐和园四大部洲附近的卫生清洁。他之所以对颐和园四

大部洲的建筑名称如数家珍,是因为对古代建筑的热爱。在

业余时间里,张旭总会查阅各种书籍,从网上搜集各种资

料,一点点进行研究对比,再到颐和园进行验证。张旭说:

“活到老,学到老,尤其来到颐和园,更要学习了解颐和

园,这样才不算白来。”对此,有网友赞叹:“这是真正的‘高手在民间’。”

更有网友直呼:“这就是现实版的‘最强扫地僧’!”1.看完张旭的故事,你一定很有感触吧!请把你的想法分享

给同学们。(2分)答案:示例一:心有热爱,方能成就闪光人生,让我们用

热爱照亮平凡。示例二:在那些看似平凡的岗位上,只要不断地努力学

习,也能取得不凡成就,让梦想开花。示例三:不辜负自己的兴趣爱好,持之以恒地钻研,就有

“功到自然成”的精彩时刻。有梦想,谁都了不起!愿有

更多的“扫地僧”让人惊喜,鼓舞人心。2341【活动二:作小诗,谱写生命中的热爱】2.请仿照画横线的句子,续写小诗。(2分)热爱,是一种生命的力量,它能让我们在大千世界中找到自己的目标,找到生活的意义。花儿爱阳光,就像画家在纸上描摹山河,2341用色彩展现对生活的热爱。???飞鸟爱天空,就像舞者在舞台上挥洒激情,用肢体表达对生命的热爱。2341(二)本次活动中,主持人的一段朗诵语如下:经典有光,可以助人行稳致远;理想如炬,可以照亮前

行的征程。一个拥有理想与热爱的人,会有百折不挠的雄

心、滴水穿石的坚韧,就可以向着未来奋勇前行。23413.如果此时屏幕上同步展现能体现“理想使人奋勇向前”这

一理念的文学形象,你认为《西游记》中的哪个人物适合

在这里展示?请结合原著说说理由。(5分)答案:示例:《西游记》中的孙悟空适合。为了实现助唐

僧西天取经、修成正果的理想,他一路上降妖除魔,披荆

斩棘,白骨精、六耳猕猴的离间都未能让他半途而废。最

终他保护唐僧到达西天取回真经,修成正果,实现了自己

的理想。2341(三)[2024年1月北京朝阳区期末改编]鼎沸市声,陌巷柴

米,皆为烟火;稼穑躬耕,翁媪絮语,俱是人间。请阅读下

文,完成第4题。2341请同学们看《点拨训练》第88-89页第4题。4.散文课上,老师带领大家一起赏读了本文。(1)文章第?段写道:“望着小野鸭和眼前的景象,我心

里默默地说……”请你帮作者加一段内心独白,说说

“我”的心理活动。(不少于50字)(5分)【小贴士】独白,文学作品中人物语言心理等的表现形

式之一,指人的自思、自语等。答案:示例:这小屋,这湖里的一切,包括数不清的鱼

虾、虫儿,以及荷花、水草,甚至是倒映在湖里的蓝

天、白云、明月、星辰,都归你们了。2341(2)同学们用两句话从不同角度对本文做了批注。请你任选

一句作为开头,围绕它写一段赏析性文字。(不少于150

字)(10分)◆朴实的叙述中蕴含人与动物和谐共生的智慧。◆轻松活泼的语言勾勒出了动人的画面。2341答案:示例一:朴实的叙述中蕴含人与动物和谐共生的

智慧。湖中的荷花、水草和金鱼已让小区居民喜出望

外。野鸭子的到来更是喜上添喜。野鸭子为人们带来了

欢乐和生机,人们也为野鸭子提供了安全舒适的环境,

这一切都似乎在向我们诉说着:这美丽的童话世界是人

与动物共同创造的。因此,“湖畔风景”既指令人赏心

悦目的湖水、荷花、野鸭嬉戏等景观,更指的是人与动

物和谐相处的理想境界。2341示例二:轻松活泼的语言勾勒出了动人的画面。文章第

③段从视觉、嗅觉和听觉等角度对湖景进行了细致描

写,通过美妙的联想和想象,为我们

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