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第43卷第6期福建体育科技Vol43No6
2024年12月FujianSportsScienceandTechnologyDecember2024
大学生体育锻炼行为促进的结构方程模型分析
———基于MGB目标导向行为理论模型
张情义ꎬ黄佳仪ꎬ杨骐玮
(湖南科技大学体育学院ꎬ湖南湘潭411100)
摘要:目的:本研究使用目标导向行为的扩展模型来预测和测试大学生体育锻炼行为促进的影响因素ꎮ
本研究在原有MGB的基础上ꎬ增加了两个与高校体育教学相关的变量ꎬ考察了高校学生进行体育锻炼的
行为过程ꎮ方法:本研究采用SPSS260和AMOS260统计软件对2106名高校学生进行了在线调查ꎬ并
对数据进行了分析ꎮ然后ꎬ将数据分析分为两个阶段:第一阶段采用验证性因素分析(CFA)对量表进
行信度和有效性检验ꎮ在第二阶段ꎬ采用结构方程建模(SEM)分析来检验所提出的假设ꎮ结果:CFA
检验表明ꎬ数据与模型拟合良好ꎬ模型具有较高的综合信度和收敛有效性ꎮ结论:结果表明ꎬ教师形象
(β=0305ꎬT=11910ꎬP0001)对高校学生行为意向的影响最为显著ꎬ其次是欲望(β=0250ꎬT=
9891ꎬP0001)ꎮ态度、主观规范和预期情绪显著影响欲望ꎬ进而影响高校学生的行为意向ꎮ激励为
扩展变量ꎬ同时也对行为意向具有显著影响ꎮ
关键词:大学生ꎻ体育锻炼行为ꎻ影响因素ꎻ结构方程模型ꎻMGB
文章编号:1004-8790(2024)06-0084-07中图分类号:G8074文献标识码:A
StructuralEquationModelingAnalysisofPromotingPhysicalExerciseBehavioramongCollegeStudents
———BasedonMGBGoalOrientedBehaviorTheoryModel
ZHANGQing-yiꎬHUANGJia-yiꎬYANGQi-wei
(SchoolofPhysicalEducationꎬHunanUniversityofScienceandTechnologyꎬXiangtan411100ꎬChina)
Abstract:Objective:Thisstudyusesanextendedmodelofgoalorientedbehaviortopredictandtesttheinfluen ̄
cingfactorsofpromotingphysicalexercisebehavioramongcollegestudentsOnthebasisoftheoriginalMGBꎬthis
studyaddedtwovariablesrelatedtocollegephysicaleducationteachingtoexaminethebehavioralprocessofcollege
studentsengaginginphysicalexerciseMethod:Thisstudyconductedanonlinesurveyon2106collegestudentsu ̄
singSPSS260andAMOS260statisticalsoftwareꎬandanalyzedthedataThenꎬthedataanalysis
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